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[单选题]

性能化防火设计需根据()条件,由设计者合理选择防火措施,得出最优化防火设计方案,为建筑物提供最合理的防火保护。

A.建筑物结构

B.建筑物用途

C.建筑物内人员特点

D.建筑物内部可燃物分布

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第1题

要设计和发射一个带有x射线望远镜和其他科学仪器的气球.对于性能的粗糙的度量方法是以气球所能到达的高度和所携仪器的重量来表达,很清楚,高度本身是气球体积的一个函数.根据过去的经验作出的结论,是求极大满意性能函数P=f(V,W)=100V-0.3V2+80W-0.2W2,此处V是体积,W是仪器重量.承包项目的预算限额为1040美元,与体积V有关的费用是2V,和设备有关的费用是4W,为了保证在高度方面的性能与科学设备方面的性能之间合理平衡,设计者要满足约束条件80W≥100V.找出由体积和设备重量来表达的最优设计,并用线性化方法求解.

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第2题

在条件、结果都十分明确的情况下,决策者可以选择一个最优化决策方案,这种决策属于( )决策。

A.非程序化

B.程序化

C.确定型

D.风险型

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第3题

信息化教学设计的概念,在本课中的定义是:以现代教育教学理论为指导,以现代信息技术为支持,运用系统方法对教与学的各个环节和要素进行合理规划和安排,以达到教与学的效果、效率和效益的目的。请你选择以下对各要点理解错误的选项:

A、“以现代教育教学理论为指导”,说的就是:教学设计的灵魂是当代教学理念,而非教学方法。

B、“以现代信息技术为支持“,说的就是:教学设计中信息技术起到的作用是工具或手段。而非替代作用。

C、”运用系统方法“中的”系统方法“是指的是思考和处理教与学的问题时,应先从整体出发,进行系统综合,形成可能的系统方案,再系统分析系统各要素及其相互关系,建立模型,然后进行系统选择(最优化)并重新综合成整体。它是一种操作方法方式,把综合作为出发点和归宿,并把分析和综合贯穿于过程的始终,在很多时候不被教学设计者所重视。同时,它也是考核一个信息化教学设计成功与否的关键因素。

D、”教与学的各个环节和要素进行合理“,中的”要素“是指:教材、教师、学生和环境。

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第4题

决策风格的分类包括( )

A、随意者

B、最优化者

C、任意者

D、满意者

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第5题

只要一方的境况达到了最大化,那就实现了消费者福利的最优。两条等产量线的边际技术替代率相等,再做任何一种变动都不能使任何一个生产者得到更多的产出或者保持相同的产出,而不使另一个生产者减少产出,这是消费者最优化的条件。

此题为判断题(对,错)。

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第6题

劳动条件的基准化是( )。

A.根据劳动关系确定的

B.基准化并不一定要由国家制定劳动标准,明确劳动的基本条件

C.基准化规定各类企业的最低保护不一致

D.国家通过劳动化确定最低标准,一方面使劳动者得到最基本的保护;另一方面也为劳动关系双方的协调和用人单位行使自主权留下余地

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第7题

教学过程最优化理论的提出者是凯洛夫。 ( )

此题为判断题(对,错)。

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第8题

垄断者的利润最大化条件是 MR=MC。()

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第9题

下列关于项目综合评价的目的表述正确的有( )。

A.谋求项目方案的整体优化

B.得出对项目整体效果影响的完整概念

C.强调某一项指标必须达到最优

D.给决策者提供全面的信息

E.明确项目(方案)的不同意见

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第10题

下列关于项目综合评价的目的表述正确的有( )。

A.谋求项目方案的整体优化

B.得出对项目整体效果影响的完整概念

C.强调某一项指标必须达到最优

D.给决策者提供全面的信息

E.明确项目(方案)的不同意见

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