下图 “ 孝 ” 字,据说是理学大师朱熹的手书。字形正看是一子跪地抱拳侍奉梳着高高发髻的老人,反看是一只正在拳打脚踢的猴子。这福字意在劝告人们要孝敬父母,否则便畜生不如。这表明程朱理学 A 、规范了伦理道德B、强调孝的重要性C、区别了儒佛特征D、提高了儒学地 8. 从儒学自身发展来看,理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动,它所强调的义理之学,是对汉唐儒学的一种反动。理学的“反动”表现为 A 、强化三纲五常教化作用B、有理、天理规范伦理道德 C 、注重强化谶纬神学思想D、束缚人的思想和压制人性 9. 朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后,在信中叮嘱弟子严督二孙“只可着力学做好人,是自家本分事。平时所望于儿孙者不过如此,初不曾说要入太学,取科第也。”王守仁也曾将读书作文称为“枝叶事”,立志才是“植根事”。由此可知宋明理学家 A 、强调人的修养为首位 B、明确反对科举制度 C 、强调“发明本心” D、强调“天理”的决定作用 ()