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[单选题]

弗洛伊德从心理学角度对人的心理性格分为三个层面,分别是()。

A.本我

B.自我

C.真我

D.超我

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第1题

从心理学角度对师生关系类型进行划分,可分为

A、冷漠型

B、依赖型

C、冲突型

D、亲密型

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第2题

从心理学角度来说,审美和性格是有很大联系的。( )
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第3题

从心理学角度讲,激励是指激发人的行动动机的心理过程,是一个不断朝着期望的目标前进的循环过程。
从心理学角度讲,激励是指激发人的行动动机的心理过程,是一个不断朝着期望的目标前进的循环过程。可以从以下方面来理解激励这一概念。()Ⅰ激励是一个过程;Ⅱ激励过程受内外因素的制约;Ⅲ激励具有时效性。

A.Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ

B.Ⅰ+Ⅱ

C.Ⅱ+Ⅲ

D.Ⅰ+Ⅲ

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第4题

从积极心理学角度来理解,心理健康就是()
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第5题

人的构成有生物学、心理学、社会学三个层面。
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第6题

从心理学角度讲,人的行为是人的内心活动的()

A. 表达方式

B. B.突出表现

C. C.习惯特征

D. D.外在表现

E. E.变化特征

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第7题

从心理学角度讲,人的行为是人的内心活动的()。

A. 表达方式

B. B.突出表现

C. C.习惯特征

D. D.外在表现

E. E.变化特征

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第8题

1.经济学角度切入经济史研究的“历史经济学”可以分为三个阶段,分别是( )

A、A.以计量分析为基本内容,主要方法是“反事实计量法”和“间接计量法”

B、B. 以制度分析为基本内容,主要方法是制度经济理论

C、C.以心理分析为基本内容,主要方法是利益最大化

D、D.历史生理学,主要方法是经济发展的热动力学和生理学

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第9题

从研究对象的角度可以把社会心理学的体系划分为:个体社会心理和社会行为,人际交往心理和行为,()心理三个层面。

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第10题

心理学家马斯洛特将人的需要分为()层面。

A. 三个

B. 五个

C. 七个

D. 八个

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