Belay从哪三个维度提出了跨文化沟通能力的模型？

B．预设差异,减少误解的可能性

C．避免文化中心主义

D．接受文化上的同类

B．为了实现工作目标，班组内部成员协作的方式

C．班组内部个体的需求

D．班组文化活动展现的成果

E．员工对班组文化的认知和参与

F．班组提升的需求

A. 个人的文化背景

B. B.个人所受的教育程度

C. C.沟通使用不同的语言

D. D.沟通的地点

此题为判断题(对，错)。

B．人员和思想动态

C．为了实现工作目标，班组内部成员协作的方式

D．班组内个体的需求

A. 文化差异

B. B.时代差异

C. C.语言差异

D. D.非语言差异

A. 语言符号系统和非语言符号系统

B. 文化系统和交际系统

C. 语言系统和符号系统

D. 文化系统和非语言系统

简述霍夫斯泰德对文化维度理论的概念和特征的理解。