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“你为什么要这样啊?”这里的“啊”读作“ya”。

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第1题

“我的儿啊,你不要这样!”这里的“啊”读作“ya”。
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第2题

请认真阅读下文。并按要求作答。

走遍天下书为侣(lu)

如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱(yu)乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画。一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……似乎很难作出选择。

如果你问到我.我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”

一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界。这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。

对此。我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过.灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”

你总能从一本书中发现新东西.不管你看过多少遍。

所以,我愿意坐在自己的船里。一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段。并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友.也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西.因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)若指导中年段学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)

(2)依据拟定的教学目标,设计导人环节并简要说明理由。(10分)

(3)为本课设计新授环节并简要说明理由。(20分)

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第3题

阅读下面两则电子邮件,你发现有何不同你更愿意读哪一封信为什么?

邮件1:主题对于合并问题的答复

尊敬的王女士全程参加了我司上周的讨论以后,我很高兴的通知您,到4月15日我们就成为豪恩公司的合资子公司了。我们为此付出了巨大的努力,这个结果对于我们无疑是一个非常好的消息,合并的优势主要体现在两个方面第一,我们将更易被公众所接受,我们的生产资金将更充裕,第二,我们将能更迅速、有效、周到地为我们的顾客服务。为了使您了解更加详细的情况,我们将于3月15日中午,在威尼斯酒店召开全公司范围的午宴,您可以借此了解您所关心的问题。豪恩公司的负责人将回答您提出的问题,将表达他们的诚意。请于3月8日前与我的行政助理张小姐联系,通知她你们对于午餐的要求,比如想是吃鸡、鸭还是鱼。这次宴会是很有意义的,时间比较仓促,我希望您能尽快作决定。期待与您的会面。此致敬礼张楠

邮件2:主题我们将与豪恩公司合并

尊敬的王女士到4月15日我们将成为豪恩公司的合资子公司。我们为此付出了巨大的努力,这次合并对于我们来讲是一个好消息。合并的两点优势显而易见

1.将有更多的公众接受我们,我们的生产资金将更充裕。

2.我们将能更迅速、有效、周到地为我们的顾客服务。您可通过午宴来了解更多详情我们将举办全公司范围的午宴,借此磋商我们共同关心的问题。豪恩公司的负责人将回答有关问题,您将感受到他们的诚意。时间3月15日中午地点威尼斯酒店午宴供选择的食品鸡、鸭、鱼下一步请您于3月8日前与我的行政助理张小姐联系,通知她您选择的午餐。期待与您的会面。此致敬礼张楠

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第4题

简单谈一下你平时都喜欢读什么书?哪本书对你的影响大?为什么?

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第5题

材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容 材料二某小学生的习作

26、请认真阅读下文,并按要求作答。

材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容

在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

材料二某小学生的习作

我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)

(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)

(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)

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