形象思维，主要是指用直观形象和表象解决问题的思维，其特点是具体形象性、完整性和跳跃性。它是一种借助具体的形象来展开的思维过程，即运用形象所进行的思维活动。

幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。

A.直观行动性

B.自我中心性

C.具体性

D.形象性

幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。

A.直观行动性

B.自我中心性

C.具体性

D.形象性

幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。

A.直观行动性

B.自我中心性

C.具体性

D.形象性

形象思维：是指以直观形象和表象来解决问题的思维活动过程。下列属于形象思维的是（ ）。

形象思维：是指以直观形象和表象来解决问题的思维活动过程。 下列属于形象思维的是( )。

A．儿童用木棍来帮助计算5+4=?

B．建筑师头脑中出现的自己设计的房屋的形象

C．工人根据图纸做出飞机模型

D．从前提推导结论

形象思维：是指以直观形象和表象来解决问题的思维活动过程。 下列属于形象思维的是( )。

A．儿童用木棍来帮助计算5+4=?

B．建筑师头脑中出现的自己设计的房屋的形象

C．工人根据图纸做出飞机模型

D．从前提推导结论

形象思维指主要用直观形象和表象解决问题的思维过程，为幼儿期及成人在进gai行艺术创作等工作时主要的思维方式。()

形象思维是凭借头脑中的具体形象和表象解决问题的思维，学龄前儿童利用具体形象来进行思维。()

常规思维是( )。

A.以直观形象或表象为支柱进行的思维

B.打破陈规的有创造精神的思维

C.用惯常的方法、固定的模式来解决问题的思维

D.依赖于身体的具体动作进行的思维

__________是运用已有的直观形象（或记忆表象）解决问题的思维。