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综合课的教学目标在于培养学生（）和（）。

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综合课最能培养和训练学生的智能，为形成最佳智能结构创造条件。()

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第2题

综合课的教学程序和结构最完整。()

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第3题

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第4题

下列不属于综合实践活动课教学目标的是()。

A、作品的质量

B、知识与技能

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

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第5题

把课分为单一课和综合课的依据是（）

A．教学方法

B．教学目标

C．教学任务

D．教学内容

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第6题

把课分为单一课和综合课的依据是（）。

A．教学方法

B．教学目标

C．教学任务

D．教学内容

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第7题

“综合学习时间”课程的目标是培养学生自我思考、____、发现和解决问题的能力，内容涉及健康、环境、信息等方面。

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第8题

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。()

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第9题

综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展，有如下几个基本特征：()

A、课程目标的核心是培养学生的创造精神和实践能力

B、独立而独特的课程形态

C、注重课程内容的综合性

D、注重活动方式的多元性

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第10题

综合课的教学过程包括（）、（）、（）、（）和（）。

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