指导研究的一般思想方法，同时更直接影响着研究者对研究方式的选择的社会研究层次是（）。

A. 方法论

B. 社会研究的方式

C. 社会研究的目的

D. 社会研究的具体方法和研究技术

A.研究方式

B.研究方法

C.具体研究方法

D.方法论

科幻小说和科幻电影，某些思想家对于未来社会和未来世界的设想等属于创新表现方式中的( )。

A.新产品和新服务

B.新的研究方法

C.新观念和新理论

D.纯粹的思想结晶

不同的人类学派别对人类现象有不同的解释方法，因而不同的人类学派在研究中可能采用对人类学不同的定义。以下定义中，属于社会和文化人类学家采用的观点是(  )

  A．文化作为一种描述性概念，指的是一个人群所积累的思想、传统、风格、技艺和工艺成果的总和，因而也指某一群体区别于其他群体的东西

  B．文化作为一种生活方式，指的是人们的信仰、价值观念及规范及其所体现的社会行为的总和

  C．文化作为一种演化论的定义，指的是人与动物的区别以及人类史几百万年来人类特征的演进过程

  D．文化就是人们在长期的社会生活中凝聚起来的生活方式和行为方式总体

  E．文化是人类行为的一种模式，是一个思想与行为相一致的完整的综合体

A、教育学

B、社会学

C、心理学

D、伦理学

A:是为了探索迄今为止人类对该门学科尚未掌握的知识和规律，是对现今思想和行动所依据的学说和原理不断进行检验的一种思维活动

B:是通过各种科学研究方法对客观存在的事实和确凿的材料进行加工整理，从感性认识上升到理性认识，以找出客观事物和过程的发展变化规律，创造出新的科学知识

C:是为了增加知识量，它包括对人类文化和社会知识的探索，以及利用这些知识去发明新用途所从事的系统性、创造性的工作

D:是特有的获取知识的方法，是一种思索和调查人类社会之假设的方式

材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在所有重要观点上，都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。近代自然科学是人文主义的女儿。——[德]文德尔班《哲学史教程》材料二牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的，“整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则，而有一种身高5呎的小动物竞能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。——[美]斯托夫里阿诺斯《全球通史》材料三总之，在18世纪中叶以前，自然科学研究主要是运用观察、实验、分析、归纳等经验方法达到记录、分类，积累现象知识的目的。在18世纪中叶以后，由于启蒙运动的发展，“自然科学便走进了理论的领域而在这里经验的方法就不中用了，在这里只有理性思维才能有所帮助。”理性思维就是对感性材料进行抽象和概括，建立概念，并运用概念进行判断和推理，提出科学假说，进而建立理论或理论体系。19世纪道尔顿的原子论，阿佛加德罗的分子学说，门捷列夫的元素周期律开始都是以假说形式出现的。——《近代自然科学发展史上的三次危机与突破》综合以上材料和分析，谈谈思想解放和近代自然科学两者之间的关系

A.科学管理理论

B.社会技术理论

C.行为理论

D.团队工作方式

人力资源研究 (    )人性观的指导思想是社会人性观，认为人是“社会人”。

A. 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导

B. 坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验

C. 坚持以科学发展观统领经济社会发展全局

D. 以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为总要求

E. 以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点