下列不属于宋代批评资料类编的是 。

A、突出文学的语言性质

B、审美意识的融入

C、分析人物的心理

D、具有可操作性

A、亚里士多德的“摹仿说”

B、柏拉图的“迷狂说”

C、亚里士多德的“净化说”

D、严羽的“妙悟说”

A、德国的法兰克福学派

B、英国的伯明翰学派

C、美国的一些学者，例如罗兰·巴特、福柯等人

D、后现代思想中的一些批评流派，例如女性主义文学批评、后殖民批评

B、艺术批评的范围

C、艺术批评的立场

D、艺术批评的观点

A、尊重学生人格，不伤害学生的自尊心

B、实事求是，就事论事

C、正面激励，表扬与批评结合

D、讲究批评的方法，说话有分寸

A. 隐匿性

B. 反馈性

C. 两面性

D. 多元性

A、消费主义无疑加剧了人们的精神危机

B、广告形成或者强化了刻板印象

C、混淆了理想与现实，导致人们对日常生活的不满。

D、无

A、用严词来说服

B、用幽默来感召

C、用强势来压迫

D、用短板来威胁 填空题

A.只对事不对人

B.建议的方式

C.“三明治”的方式

D.直接指出错误

A.表彰通报

B.批评通报

C.新闻通报

D.情况通报