创业团队成员构成队是投资人投资项目考虑因素。

A、投资人

B、客户

C、创业团队成员

D、供应商

E、创业导师

A.股份比例

B.合理的企业估值

C.创业团队

D.项目的前景

A、创业者及管理团队的基本素质

B、市场

C、技术

D、管理能力

【案例】 盲人电子眼 2013年，还是河北省研一学生的李永乾，偶遇一位盲人拿着盲杖向前步行，前方有一辆停驶的汽车挡住了去路，盲人继续前行，无意中将盲杖敲击到前方车辆，招致驾驶员下车盘问。盲人生活的境遇令李永乾有些不悦，他试想着能否将盲杖进行改良，变换更多功能，从而增加盲人出行安全。 回校后，李永乾将这个想法告诉了自己的导师，导师提出在马路上先行调研。李永乾二话没说，立刻拉上几个小伙伴骑上自行车在河北邯郸街头开始转悠，路遇拿着盲杖步行的盲人就开始“跟踪”，并拜访邯郸全市的盲人机构进行资料收集。 经过与团队成员商讨，李永乾最终将方向定位为设计一款带有超声波、万向轮和GPS信号定位于一体的盲杖杆，解决盲人出行受阻的尴尬。值得一提的是，这个项目在首届“中国创翼”大赛中脱颖而出拿到了560万的意向投资，获得了大众认可。 【阅读材料】 野蛮生长的95后公益创业者，郑懿：仅靠志愿者，公益走不长 郑懿，山东师范大学公共事业管理专业2013级本科生。学校里，她是以连续三年专业第一的成绩包揽所有国家、校级奖学金的学霸，而在学校外，她却是一家公益组织的95后负责人，一名职业公益人。 刚踏入大学校门，郑懿和伙伴们成立了“雨点公益”大学生志愿服务队。大二的时候，学院里开设了一门《非政府组织》的课程。在这门课上，郑懿选择了一个垃圾分类的课题来完成作业，和同学一起组成一个环保类NGO。从那时起，郑懿和NGO之间产生了一种说不清的缘分。 之后，她又参与到了一系列关爱自闭症孩子的活动中，当面对那些孩子和疲惫的家长、特教老师们时，郑懿受到了很大触动。她看到大批的志愿者站在狭窄的特教中心走廊中，隔着玻璃望向屋子里的孩子们，手足无措，他们不知道到底该做些什么。 也是从那时起，她意识到，仅仅依靠志愿者，公益是走不长的。因为志愿者队伍具有很强的不确定性、非专业性，大量的志愿者活动越来越多地成为满足大学生和志愿者本身助人需求的活动。 而要想真正地帮助到社会上需要帮助的弱势群体，必须运用专业的公益人和组织。同时，公益组织拥有更大的能量和影响力，能够为受助者链接社会各界的资源。以自闭症孩子为例，如果巨大的康复成本能够由社会资源来分摊，那一个自闭症孩子的治疗康复就不会拖垮一个家庭了。 2015年，雨点公益的300位志愿者走上街头为自闭症儿童筹集善款，她们用所筹善款购买了自闭症孩子们需要的各种康复教具、乐器，健身器材，也为特教中心的老师们带去了很多节日礼物。 望着孩子们和老师们开心的笑脸，郑懿更加坚定了心中的想法——把专业的事留给专业的人去做，她要做一个职业公益人！ 公益是一件好事，却也是一件难事。目前，大多数的公益组织收入往往不能弥补场地费、人工费等服务成本。很多坚持下来的草根公益团体都是靠发起者的其他收入来“输血”维持。 虽然还很年轻，但关于如何做好公益，郑懿有她自己的见解。 “发展公益不能只靠理想和情怀，我觉得更应该保障公益从业人的生活，让公益人生活得体面。对于一些能够踏踏实实从事公益事业的优秀人才。我们就必须用富有竞争力的待遇让其扎根公益。” 同时，郑懿为雨点公益设计了三个核心理念，并在公益活动中实践了它们： 第一是自食其力。“雨点公益”不是向政府和社会伸手要钱，而是给弱势群体创造就业机会，甚至帮助很多有想法、有能力的残障人士创业。让他们能够在自食其力中体会到实现自我价值的成就感； 第二是以残助残。残疾人可以帮助自己，残疾人也可以帮助残疾人。做公益的过程中，郑懿结识了茅经典，她是2012年伦敦残奥会和2016年里约残奥会的乒乓球冠军。“在跟她的相处过程中，反而体会到处处被照顾的感觉。经典姐也跟我讲了很多真实的残障人士的事例，这些都让我意识到，其实残障人士不一定就是弱势群体，其实他们往往有着比普通人更强的意志力，只要给他们平台，一定能迸发出巨大的能量！” 最后是以老扶残。雨点公益和很多公益组织一样，从建立初期就面临着志愿者不够用的情况。在这种情况下，郑懿几乎跑遍了济南市各个街道的老年大学，经过长期的探索，现在雨点公益已经建立了完善的“以老扶残”机制，引导越来越多的老年人进入志愿者和社会服务领域，让他们在帮助别人的同时发挥余热、实现更大的人生价值。 一念善心，十方震动；雨点公益，汇聚成海。 她主持的公益项目多次获得省、市、区级财政支持的政府采购百万余元，现已于济南市建立12个公益服务基地，为几十名大学生提供了就业岗位，为189名残障人士创造了就业机会。公益项目还引入高校、社会组织、机构、企业及个人志愿者，从2016年5月至今共提供志愿服务时长超过2000小时，服务残障人士、自闭症儿童超过1000人，参与服务的志愿者共计1020人次，向社会展示了“爱心回报社会，大学生在行动”的温暖和决心。 后来，郑懿和雨点公益的故事，也被越来越多的人所熟知，先后受到了网易新闻、大众网、生活日报、大众日报、齐鲁晚报等各大媒体的报道。 在第二届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中，郑懿终于带着雨点公益的项目站上了金奖的领奖台。 这一刻，这个野蛮生长的95后女孩儿终于证明了自己的选择。 【复习思考题】 我们可以通过这个案例受到哪些关于公益创业资源的启发和借鉴意义？

A、在同学中招募合伙人，吸引需要的人加入。

B、经过1个月的努力，有3位同学追随你加入团队一起创业，经过协商，每人投入1万元，你拥有70%的股权，其他同学根据职责也分别拥有了不同股权，并签订了合伙协议。你们还预留了10%的股权。

C、半年后，其中一位合伙人要退出。你看好项目的前景，出资2万回购了他所拥有的所有股权。

D、一年过去了，你们的产品样品制作出来了，在一次给一位已经毕业的学长的展示中，学长愿意给你们投资15万元，他提出占75%的股权。虽然你知道项目未来还会有更好的前景，但是你还是同意了。

A、主要面向高职高专院校的创新创业项目，其他高校也可申报本组。

B、若参赛项目尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。

C、若参赛项目已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。

D、参赛项目工商登记注册未满3年，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。

A.成员

B.投资人

C.合伙人

D.创始人