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[单选题]

护理教育培养目标的内涵指出专科教育培养

A.“医生”

B.“护师”

C.“护士”

D.“护士长”

E.“全能人才”

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第1题

比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。

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第2题

认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则的教育观点属于（）。

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第3题

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）

此题为判断题(对，错)。

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第4题

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（）

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第5题

21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略()

A 加速教育国际化进程

B 加速护理人才培养速度

C 建立人才培养目标

D 提高护理教育的产出效益

E 构建专业特色人才培养模式

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第6题

教育目的、培养目标、课程或教学目标构成了学校教育的层次结构。

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第7题

教育目标与教育目的、培养目标是____的关系。

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第8题

小学教育的出发点和归宿是（）。

A.小学教育培养目标

B.小学教育内容

C.小学教育方法

D.小学教育目的

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第9题

小学教育的出发点和归宿是（）。

A.小学教育培养目标

B.小学教育内容

C.小学教育方法

D.小学教育目的

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第10题

护理教育的目标体系包括

A、教育目的

B、培养目标

C、课程目标

D、教育目标

E、教学目标

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