A.同理心
B.专业知识
C.医德高尚
D.实践技能
E.技术精湛
第1题
A.同理心
B.专业知识
C.医德高尚
D.实践技能
E.技术精湛
第3题
A.技术精湛
B.实践技能
C.医德高尚
D.专业知识
E.同理心
第4题
A、手机信号屏蔽器
B、无线电波检测设备
C、手机信号增强器
D、手机信号放大器
第5题
1.这一事例反映出该护士的护理道德境界是()。
A.先公后私
B.大公无私
C.极端自私
D.先私后公
E.以上都不对
2.这一事例说明在护理实践中,护理人员应具备高尚的道德修养和境界是()。
A.尊重
B.公正
C.同情
D.慎独
E.正直
3.这一事例说明培养护士良好的护理道德品质非常重要,以下说法不正确的是()。
A.护理伦理教育是护理道德品质形成和提高必不可少的环节
B.护理伦理修养是形成高尚护理道德品质的内在因素
C.将他律转化为自律,培养护理人员自觉护理道德行为和高尚护理道德品质
D.只加强外部的护理伦理教育和监督,就能培养护士良好的护理道德品质
E.护士的道德品质的形成,既离不开外部教育因素的启发和影响,也离不开自身部因素的修养磨砺
第7题
A、对症下药
B、合理配伍
C、节约费用
D、医生权力有限
E、遵守医疗报销制度
第9题
这段文字主要说明了( )。
A.重建和谐医患关系的各种“药方”
B.从根本上修复医患关系的方法
C.产生医疗矛盾纠纷的根本原因
D.信任是修复医患关系的第一步
第10题
A.重建和谐医患关系的各种“药方”
B.从根本上修复医患关系的方法
C.产生医疗矛盾纠纷的根本原因
D.信任是修复医患关系的第一步
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