幼儿期注意发展特点（）。

护士向家长说明幼儿期生长发育的特点，错误的是( )

A、1岁到3周岁之前为幼儿期

B、生长发育速度减慢，但智能发育较前突出

C、饮食逐渐过渡到成人饮食，需要注意营养缺乏和消化功能紊乱

D、活动范围增强，自主性和独立性不断发展

E、识别危险的能力增强，较少发生意外伤害

描述婴幼儿心理发展特点正确的是

A.新生儿不具有心理现象

B.婴儿期可以表现出无意注意和有意注意的结合

C.1岁婴儿只有重现而无再认

D.1岁以内的婴儿已经产生思维

E.6岁儿童只有直觉活动思维

幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。()

此题为判断题(对，错)。

简述幼儿期心理发展特点和教养意义。

A．先后顺序

B．情景依赖

C．发展不均衡

D．已掌握的词开始摆脱场合限制性

E．开始直接掌握一些具有概括性和指代性功能的词汇

A.有意记忆需要成人的引导与教育

B.有意记忆受行为的动机影响

C.有意记忆受外界评价的影响

D.有意记忆是幼儿自发产生的

幼儿期儿童注意的发展变化主要表现在哪两个方面上?