下面的作业三选一即可： 1. 撰写自传 2. 分享一个案例，说明自我同一性和角色混乱的关系 3. 对“埃里克森人格发展八阶段理论”进行评价

以下作业任选一题： 作业1：——对一部纪录片的结构与类型风格/及创作方法或其他方面（可自选）进行研究 选择一部主题对你有特别吸引力的纪录片，最好不要超过2个小时； 对纪录片内容以及它处理了什么问题写一篇简单摘要； 描述影片的结构，指出这种安排方式受哪些原则或因素影响，并分析这样的结构对影片的影响； 讨论影片的类型风格，看上去它由哪些因素决定，你如何看待影片真实性表达的手法。 讨论主题对影片的影响和它的作用，是什么让你关心影片中的人物和他们的状况？你从中感受到了什么，你从影片中了解到什么？ 作业2:评价一名导演的主题视角 观看两部来自于同一导演的作品； 观看影片时，记下它给你带来的感受和想法； 对导演做一次自传式的研究，把与影片与导演相关的重要文章，评论的复印稿和网络稿打印收集起来附上。 研究导演的传记，评价两部影片的主题，他们怎样进入导演的生活并体现出导演哲学上的视角，用下面的标准阐释出他的影片主题与视角之间的联系，并把选择的标准记录到你的评论文章中： 导演个人与职业方面的历史； 影片潜在的意图，比如是否改变观众在某一特定方向上的看法。 影片的主题在多大程度上能够揭示出其“社会关注”的内容； 影片中所使用的视觉、听觉或其他特别的电影形式因素中，有哪些成功，哪些不成功。 评价这位导演的个人风格及具有明显个人标识的作品。或通过导演的系列作品，分析其前后变化的风格路线。

《达芬奇的童年回忆》不是达芬奇所撰写的一本自传。()

请完成科学自传的写作 科学自传是一篇写作，你可以描述你的个人成长经历，并使用自己的经验来定义你认为的科学。 第一步，要求学生回顾关于科学最早的记忆和感受，即使回忆不起早期学习科学的经历，请学生推测可能的原因。然后继续回顾在学校学习科学的经历直到大学阶段，解释科学涉及的内容和原因。进而回顾校外科学经验，是否认识科学工作者或者科学家？他们是什么样的人，他们在做什么？ 第二步，描述了个人的经历后，重读自己的作文并进行分析。思考为什么这些经历脱颖而出，而不是其他的经历？好的/有趣的/有意义的科学体验的一般特征是什么？从学生的视角看，对你有效或者无效的各种活动或者教师的特征是什么？他们为什么有效或无效？尽可能坦诚地回应这些问题。思考和写作是迈向科学教学的第一步。 第三步，要求学生给出对科学的定义，“科学是什么？”。请学生解释个人的科学经验（正面和负面），塑造自己对科学的定义。 在完成作业后，请你根据以下评价量规进行自我检查 自我评估（反思）你完成这个 评分量规（10分）： 缺失 一般/好 很好 第1部分 - 个人科学经历的描述 描述了小学/中学的科学记忆 0 10 20 高中/大学科学记忆描述 0 5 10 非学校科学经历描述 0 5 10 第2部分 - 有效科学教学的特点 科学经验解释 0 10 20 科学定义联系个人经验 0 10 20 综合质量、分析、反思 0 10 20

以下哪一个属于程序性知识? ( )

A．关于某个名词的定义

B．某人的个人档案

C．名人的自传

D．产品的使用说明书

《五柳先生传》是一篇自传性散文，读此文我们知道五柳先生的三大志趣，下面哪个不是()

A.种菊花

B.好读书

C.嗜饮酒

D.著文章

定义：

①自传体传记：是某一个人物自己写的记载自己生活经历的文章。记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传。

②采访体传记：这类传记的撰写入，一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。

③回忆体传记：这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。

典型例证：

(1)末代皇帝爱新觉罗·溥仪：《我的前半生》(2)法国大作家罗曼·罗兰：《贝多芬传》

(3)玄奘的弟子慧立、彦琮：《大慈恩寺三藏法师传》上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（ ）。

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

定义： ①自传体传记：是某一个人物自己写的记载自己生活经历的文章。记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传。 ②采访体传记：这类传记的撰写人，一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。 ③回忆体传记：这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。 典型例证： (1)末代皇帝爱新觉罗·溥仪：《我的前半生》 (2)法国大作家罗曼·罗兰：《贝多芬传》 (3)玄奘的弟子慧立、彦琮：《大慈恩寺三藏法师传》 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）

A、0个

B、1个

C、2个

D、3个

列夫.托尔斯泰自传性的短篇小说《一个地主的早晨》首次表现了作者对农民问题的探索。( )

此题为判断题(对，错)。

A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书