题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

视觉轴线两边力量不均,互相较量和比较,而达到心理上的平衡感,在运动变化中的积极平衡指的是()。

A.对称

B.均衡

C.调和

D.稳定

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第1题

均衡是一种 的平衡,虽然视觉中心两边的形态不同,但仍保持视觉和心理上感觉的相对稳定,具有生动、活泼、变化的效果。
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第2题

感受线条、形状、色彩在视觉上产生的对称感、平衡感和节奏感。这属于美术教育心理层次的( )目标。

A.审美兴趣

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第3题

版式设计中当点居于()时,有视觉心理的平衡与舒适感。

A. 上、下边置

B. B.偏左或偏右

C. C.几何中心

D. D.视觉中心

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第4题

在运动计划的制定和实施中,应注意维持人体生理和心理的平衡,以达到()的目的

A.改善身体客观条件

B.提高身体素质

C.改善健康状态

D.全面发展身心健康

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第5题

画面均衡是指画面视觉心理上的平衡状态,而不是物理重量上的平衡。
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第6题

弗洛伊德认为,( )是正常心理活动的基础。

A.自我的力量足够强大

B.本我、自我和超我三者达到力量平衡

C.意识活动成为心理活动的主要成分

D.潜意识活动成为心理活动的主要成分

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第7题

弗洛伊德认为,正常心理活动的基础是( )。

A.自我的力量足够强大

B.本我、自我和超我三者达到力量平衡

C.意识活动成为心理活动的主要成分

D.潜意识活动成为心理活动主要成分

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第8题

当出现的情况时,可能会通过(),来达到心理上的平衡。
A.要求增加自己的收入

B.减小自己今后的努力

C.要求组织减少自己的收入

D.加大自己今后的努力程度

E.要求减少比较对象的收入

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第9题

弗洛伊德认为为了达到心理平衡,个体会使用防御机制。()

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第10题

需要个体或组织在精神和心理上得到调整,达到新的平衡方能解决。

A.利益冲突

B.文化冲突

C.角色冲突

D.心理冲突

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