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[单选题]

学习指南包括:

A.课题名称、达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告等四个子项。

B.达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告等三个子项。

C.课题名称、达成目标、学习任务、困惑与建议等四个子项。

D.达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告、学习任务。

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第1题

学习指南包括课题名称、达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告四个子项。反映对学习主体的学习知情权的尊重,以及对学生完成学习任务、达成学习目标的指导,是单位课时教学活动中目标管理的开始。
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第2题

培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括( )。

A.节约培训成本

B.提高学习效果

C.明确培训目标

D.掌握操作规程

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第3题

培训的印刷材料中。岗位指南的作用不包括( )。

A.节约培训成本

B.提高学习效果

C.明确培训目标

D.掌握操作规程

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第4题

在培训过程中,岗位指南的作用包括()。

A.强调课程重点

B.提高学习成本

C.明确培训目标

D.节约培训成本

E.帮助学员记忆操作规程

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康教育的子领域不包括

A、身心状况

B、动作发展

C、生活习惯与生活能力

D、安全自护教育

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第6题

《3-6岁儿童学习和发展指南》里指出科学领域包括的子领域有( )。

A、科学探究

B、数学认知

C、认识大自然

D、科学探究 数学认知

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第7题

每门课程都包括《课程学习指南》,它是课程学习中要的工具,它说明了这课程的考核方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

《3-6岁儿童学习和发展指南》里指出社会领域包括的子领域人际交往和( )。
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第9题

要求教师具有正确的教育价值观是《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本理念之一,具体而言包括:()。
A.尊重幼儿期的价值与特点是学前教育的根本

B.尊重幼儿发展的个体差异

C.重视家园共育

D.尊重幼儿的学习方式与学习特点

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