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[主观题]

点集的聚点与数列的聚点之间的区别在于:前者要求“含有无限多个点”, 后者要求“含有无限多个项”.

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第1题

无限多个孤立点的并集一定是闭集.
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第2题

景观设计学与环境艺术的区别在于()。

A. 景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而环境艺术更主要关注社会经济和城市总体发展计划

B. 景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题,而不是单一目标地解决工程问题

C. 景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题,关注一个物质空间的整体设计,解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的,而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造

D. 景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题

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第3题

试分析单点喷射与多点喷射间的区别?
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第4题

若数列[图]有极限[图],则在[图]的[图]邻域外,数列中的...

若数列有极限,则在邻域外,数列中的点

A、必不存在

B、至多有有限个

C、必定有无穷多个

D、可能有限多个也可能无穷多个

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第5题

每个泰森多边形内含有()个离散点数据。

A、1

B、2

C、3

D、4

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第6题

继电器采用多对接点,可实现对多个对象的集中控制,多点控制与联锁控制。
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第7题

在日常教学中,很多老师都会努力帮助学生之间建立积极的相互依赖关系,其出发点在于:

A、积极的相互依赖能够带来学生与学生之间的促进性互动,如相互帮助、共享资源等

B、积极的相互依赖下学生更容易发现彼此之间的优点而不是缺点

C、积极的相互依赖能够让学生与学生之间建立良好的人际关系

D、积极的相互依赖能够带来班级的共同进步,这一点无论对能力强的学生还是能力弱的学生都是如此

E、积极的相互依赖能够让学生产生团队凝聚力和团体荣誉感,会让学生更加关注于“我们”而不是单纯的“我”

F、已有研究证明积极的相互依赖能够帮助学生带来更好的学业成就,如提高学习效率的上涨、提升高阶思维能力等

G、积极的相互依赖能够让学生彼此相互竞争,有竞争才有动力

H、积极的相互依赖意味着每人做一块,谁也离不开谁

I、积极的相互依赖意味着如果一个学生不会做,同组学生必须帮忙做,否则小组就失败了

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第8题

在节点编辑中,如何选择多个节点()

A. A?用鼠标点选多个节点即可

B. B?在按住shift的同时,单击每个节点

C. C?按住Tab然后单击多个节点

D. D?同一时间只能选择一个节点

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第9题

灯光的阴影透视画法与日光的国法没有太多区别,依然是通过()等几个关键点绘制。

A. 光源点

B. 灯光点

C. 光亮点

D. 光足点

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