不属于合作学习型教学活动组织步骤的是（）。

首先，幻想促进了。爱情在一定程度上是盲目的。所谓“情人眼里出西施”，在激情爱中的情侣们，很容易将恋人理想化，而忽视对方身上那些不好的因素。这也是的结果。其次，也能为新确立的爱情关系注入兴奋和能量。当人们为新的伴侣而精神抖擞，魂牵梦绕时，绝不会意识到多年后自己的爱人会变得如此熟悉和习以为常。浪漫的夫妻一起参加的活动会让他们彼此更加相爱。生理唤醒会随着时间的流逝而逐渐消失。第1种人：_____。这一概念应当重新定义，终身教育，从摇篮到坟墓，应贯穿人的一生。第2种人：技能单一的人。复合型人才大受欢迎的话，技能单一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。第3种：_____处在当今这个学习型社会里，人与人之间的差异，主要是学习能力的差异。第4种：_____，智商显示一个人做事的能力高低，情商反映一个人做人的水平高低。第5种：心理脆弱的人。遇无论在职者，还是求职者，都应该增强心理承受能力。第6种，_____，一个组织的成长，需要规划，一个人的成长，需要设计。第7种：单打独斗，没有团队精神的人。要成就一项事业，靠个把人、少数人是不行的，需要一支队伍，一个组织，一个群体的共同奋斗，需要众多人智慧碰撞，团队合作。"

A-目光短浅的人;B-不具备学习能力的人;C–低情商的人;D-知识陈旧的人;

建构生成型合作学习是以合作小组为基本教学组织形式的一种教学活动。()

A.扁平化的结构特征

B.顾客的反馈指明了学习的方向

C.具有不断地自我创造和学习的能力

D.和谐的内部关系和互信的团队精神是进行自主管理的良好环境

A.“自我超越”

B.“分权”

C.“建立共同愿景”

D.“系统思考”

A、追求自我超越

B、改善心智模式

C、建立共同愿景目标

D、重视“非正式组织”的存在和作用

A.具有发展的愿景

B.具有良好的组织氛围

C.具有官僚性的组织结构

D.具有先进的信息系统

A.强调团队学习和组织学习

B.强调终身学习

C.工作和学习不再分离

D.班组激励机制建设

简述学习型组织的建设步骤。

A、自我超越

B、系统思考

C、不断学习

D、共同愿景

A、共同愿景

B、自主管理

C、善于学习

D、金字塔式组织结构