题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在Word文档中可以添加文字水印或图片水印效果。
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A、既可添加文字水印，也可添加图片水印
B、内容可以任意编辑
C、文字水印的角度可以任意设置
D、文字水印的大小可以任意设置
更多“在Word文档中可以添加文字水印或图片水印效果。”相关的问题
第3题
如果希望为一个多页的Word文档添加页面图片背景，最优的操作方法是：
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A)在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方。
B)利用水印功能，将图片设置为文档水印。
C)利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。
D)执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景。
第4题
为Word2003添加文档背景，下列叙述不正确的是（ ）。
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A.可以为Word文档添加单色、渐变色和图案纹理等背景
B.用户的图片文件可以作为Word文档的背景
C.文字水印可以添加为Word文档的背景
D.Word文档的背景不能设置为两种颜色的混合
第5题
案例：
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目前。信息技术学科的教学评价．多数还是采用传统的笔试或上机考试的方式，这种方式往往比较注重结果，而忽视了过程评价，在一定程度上降低了学生的学习兴趣，限制了部分学生的学习积极性，应当说是信息技术教育中存在的一个弊端。因此，信息技术学科的教学评价，不宜照搬传统的考试评价方式，要灵活多变，既要注重教学效果，又要能体现出发展学生个性和创新精神的特点。
在一次区级信息技术优质课评选中．王老师设计了这样一个题目：要求学生利用画图软件和Word 2003做一幅反映北京奥运会的作品，要求图文并茂，主题突出。在进行作品点评时，教师并没有单纯就作品好坏下一个结论．而是依据作品把学生的操作过程、解决问题的思路以及通过作品反映出来的学生的思维品质、个性及潜在的能力做了全面的评价。
有一个学生的制作过程是这样的：他首先从素材库中调用了一幅有天安门和鲜花的广场图片作水印景，然后使用画图软件做了一个五环标志贴到了文档中，由于操作较慢的原因，最后的作品没能输入文字．画面布局也不是很合理。但这个学生超出题目限制，使用了多种软件和技巧来创作自己的作品，如果是传统的教学评价，不可能会取得一个好成绩，但任课教师仍旧“大胆”地给了一个“优秀”。课后我们了解到，这个学生基础相对较差，今天能做到这个程度已经很不错了，所以教师及时地给予了鼓励。
问题：
（1）王老师采用了什么评价方法?（8分）
（2）根据案例谈一谈日常教学中使用这种评价方法时应遵循哪些原则?（12分）
第7题
在Word中（）操作可以在文档中添加图片。
A.使用“插入”菜单中“图片”选项中的“剪贴画”
B.使用“插入”菜单中“图片”选项中的“来自文件”
C.使用剪贴板来复制其他应用程序中的图片
D.使用“文件”菜单中的“打开”命令
第9题
在Word2003中，哪些操作可以在文档中添加图片
A 使用“文件”菜单中的“打开”命令
B 使用“插入”菜单中“图片”选项中的“剪贴画”
C 使用“插入”菜单中“图片”选项中的“来自文件”
D 使用剪贴板来复制其他应用程序中的图片
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