“包豪斯”设计学院的创立者是？

B．米斯·凡·德·罗

C．威廉·莫里斯

D．维克多·巴巴纳克

  A．沃尔特·格罗佩斯  B．勒·柯布西耶

  C．米斯·凡德罗  D．蒙德里安

  A．继包豪斯之后的乌尔姆设计学院是战后欧洲最重要的设计学院，被设计史学家称作是设计艺术发展史上的又一座里程碑

  B．乌尔姆设计学院建于20世纪50年代初期的乌尔姆，平面设计师马克斯·比尔担任第一任校长

  C．乌尔姆设计学院开创了人文社会学的研究方向，在课程设置上将人文科学、人机工程学、技术科学、方法论引入教学中来

  D．乌尔姆设计学院在趋于设计理性的思考指引下，开始尝试在理论与实践之间，在科学研究与造型行为之间寻求新的平衡

  E．乌尔姆设计学院的建立与发展，是设计教育理工化的一个重要开端，并奠定了20世纪设计艺术教育的发展方向

  A．继包豪斯之后的乌尔姆设计学院是战后欧洲最重要的设计学院，被设计史学家称作是设计艺术发展史上的又一座里程碑

  B．乌尔姆设计学院建于20世纪50年代初期的乌尔姆，平面设计师马克斯·比尔担任第一任校长

  C．乌尔姆设计学院开创了人文社会学的研究方向，在课程设置上将人文科学、人机工程学、技术科学、方法论引入教学中来

  D．乌尔姆设计学院在趋于设计理性的思考指引下，开始尝试在理论与实践之间，在科学研究与造型行为之间寻求新的平衡

  E．乌尔姆设计学院的建立与发展，是设计教育理工化的一个重要开端，并奠定了20世纪设计艺术教育的发展方向

  A．乌尔姆设计学院  B．包豪斯学院

  C．英国皇家艺术学院  D．赫尔辛基设计艺术大学

题目：设计研究 向包豪斯致敬，包豪斯是1919年德国成立的一所设计学院，也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院，包豪斯对世界现代设计乃至今天产生了深远的影响。 从下面题目中三选一， 1.和包豪斯相关的产品分析、 2.和包豪斯相关的人物分析、 3.和包豪斯相关的设计流派分析。 具体内容包括： A . 产品分析 1.产品 1.设计本身分析：设计名称、年代、地域 （是什么） 设计特点：形式、 功能 、材料 、工艺、 造型语言、风格 2.设计背后故事：是谁设计的（设计师）——设计思潮、设计思想、其它代表作 （为什么） 为谁设计的（用户）———社会背景：社会、经济、文化 和包豪斯的关系。 B. 设计人物分析 1.人物简介（生活、教育和工作背景） 2.背景（社会背景和设计思潮背景） 3.代表作品解析（作品名称、年代、地点和作品分析） 4.设计思想 和包豪斯的关系 C. 设计流派分析 1.设计流派介绍和包豪斯之间的关系（时间、地区、社会背景和设计思潮背景） 2.代表人物 3.代表作品 4.设计主张和思想对比 和包豪斯关系 作业制作方法推荐： 使用H5木疙瘩软件制作演示文件 作业最后提交的内容： 1.正式发布后的二维码，二维码要清晰。 2.提供正式发布后的H5链接。 格式提醒：文字方面：需注意字体，字号以及颜色。字体不能超多两种。 版式方面：版面中不要使用太多的文字，使用关键字与词即可。 注意文字间距与行距。 版面中注意线条的粗细使用。 图文方面：要清晰，最好自己绘制。

A. 新功能主义

B. 有机建筑

C. 机器美学

D. 历史主义