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[单选题]

3.视觉障碍儿童语言特征发展滞后和不足表现在() A.口头语言 B.书面语言 C.对话语言 D.独白语言

A.B

B.A

C.C

D.D

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第1题

儿童语言发育迟缓的主要表现包括(  )

  A.言语表达障碍  B.语言理解障碍  C.交流障碍

  D.智力低下  E.行为异常

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第2题

听觉障碍儿童的身心特点包括()

A、语言障碍

B、社会化发展良好

C、不能保持语言和知觉的统一

D、学习语言的兴趣低

E、思维发展滞后

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第3题

3.学习障碍儿童语言发展障碍的主要表现之一是( )。 A 语音异常 B 语序异常 C 语词异常 D 语义不明

A、A

B、B

C、C

D、D

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第4题

儿童语言障碍可以分为言语使用方面的异常和()两大类。

A语言符号方面的异常

B语言功能方面的异常

C语言应用方面的异常

D语言信息方面的异常

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第5题

学龄期儿童的行为问题主要表现在( )等方面。

A.交往障碍

B.语言障碍

C.行动障碍

D.心理障碍

E.学习困难

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第6题

听障儿童的身心特点包括()

A、听觉灵敏

B、语言障碍

C、视觉灵敏

D、记忆超群

E、社会化发展良好

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第7题

儿童期心理障碍更多以( )为主。

A.心境障碍

B.行为障碍

C.感知障碍

D.语言障碍

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第8题

与自闭症情感交往障碍儿童相比,一般性情感交往障碍儿童在语言表达上不会出现()

A、回声式语言

B、自言自语

C、机械重复语言

D、语言运用水平较低

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第9题

下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是()

A注意障碍

B活动过度

C语言障碍

D感知觉障碍

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第10题

语言发育障碍的分类包括:( )A.表达性语言障碍B.感受性语言障碍C.伴发癫痫的获得性失语(Landau-
语言发育障碍的分类包括:( )

A.表达性语言障碍

B.感受性语言障碍

C.伴发癫痫的获得性失语(Landau-Kleffner综合征)

D.以上均包括

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