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[单选题]

某老师觉得结合调研情况,发现学生的计算机操作技能还不足以开展混合式学习,因此在项目启动时规划了一次面对面培训,对平台的功能进行了专项训练,依据课程的观点这应该属于:

A.规划学习路径

B.确定目标与评价

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第1题

朱某,现年16岁,某高校大二学生,擅长计算机程序开发。在校学习的同时在某外资电脑公司兼职,月薪3000元。3月1日,朱某给其兄寄信,内称愿赠其兄之子12岁的小朱一台电脑,但需其考上重点高中。3月10日,其兄收到该信,次日把信拿回家,交正上初三的小朱看,小朱遂回信表示自己一定好好学习不辜负叔叔的希望,回信于3月20日到达朱某处。7月初,小朱考试完后感觉不错,朱某得知后十分高兴。7月3日,把自己的一台电脑交给了小朱。

该赠与合同自何时起成立?( )

A.39873

B.39882

C.39997

D.39892

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第2题

某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上,先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板得照着课文完成,没有学习热情,脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后.发现一节课不应该过多的强调技能锻炼,也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法,让学生自主思考,先让计算机随机产生一组数组,然后选用一种方法进行排序。①将学生4人一组,老师引入话题,学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上,自主思考该如何实现这一功能。②遇到问题,鼓励学生独立思考或者小组交流解决。③排序方法的选择随意,只要完成要求即可。问题:(1)该老师的这种行为有什么值得学习的地方?

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第3题

某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上,先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板得照着课文完成,没有学习热情,脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后.发现一节课不应该过多的强调技能锻炼,也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法,让学生自主思考,先让计算机随机产生一组数组,然后选用一种方法进行排序。①将学生4人一组,老师引入话题,学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上,自主思考该如何实现这一功能。②遇到问题,鼓励学生独立思考或者小组交流解决。③排序方法的选择随意,只要完成要求即可。问题:()该老师的这种行为有什么值得学习的地方?

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第4题

某小学的周老师发现,女学生小红最近上学经常迟到,上课注意力不集中,学习成绩快速下降;小红过去衣着整洁,现在变得邋里邋遢;学校召开家长会,小红家里无人参加;学校联系家长,家长的电话也无人接听,周老师家访时了解到,小红家居住在老旧小区。出租房较多,人员复杂;小红父亲酗酒成性,常打骂小红母亲;小红母亲不堪忍受,最近离家出走。学校社会工作者接到周老师的转介后发现,小红性格内向,很少与班上同学交流。在谈及家庭情况时,小红神情紧张,社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤,问其原因,她不愿回答。

【问题】

1.从儿童保护的角度,列出小红所面临的风险。

2.社会工作者可采用哪些收集信息的方法,进一步评估小红的服务需求?

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第5题

实验是生物化学教育中最有效的手段,但是许多中学开始取消实验课,学生仅利用计算机做模拟实验。其结果是,许多大学生根本不知道如何使用实验器材。因此,上述取消实验课的势头必须制止。 如果以下哪项为真,最能削弱上述论证?( )

A.有的中学让学生观察老师做实验的过程

B.计算机是中学生学习生物化学知识的重要工具

C.各中学都为计算机教学投人了不少经费

D.不会使用实验器材的大学生完全可以有效地学习生物化学

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第6题

下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?

A. 培养学生学会使用计算机

B. 培养学生掌握信息时代的学习方式

C. 培养学生具有良好的信息素养

D. 培养学生具有终身学习的态度和能力

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第7题

下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。,不正确的是A.作为学生学习的认知工具B.作为教师C.作为学生的学习伙伴D.作为学生学习编程的工具

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第8题

下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中,不正确的是【 】

A.作为学生学习的认知工具

B.作为教师

C.作为学生的学习伙伴

D.作为学生学习编程的工具

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