权变理论侧重于研究加强企业内部的组织管理，追求普遍适用性、最合理的原则、最优化的模式。

简述系统权变理论时期的行政组织设置原则

内部控制适应性原则的理论依据是（ ）。

A．最优化理论

B．行为科学理论

C．需要层次理论

D．权变理论

强调学校每个组织都有其独特性，不存在普遍适用的管理原则和方法，这是()理论的基本观点。

A.科层制

B.社会系统

C.权变

D.协同

试简述古典组织理论、行为科学理论和权变理论的组织设计原则。

A.分工原则

B.专业化原则

C.统一指挥原则

D.控制幅度原则

E.系统权变原则

下列属于系统权变理论时期的行政组织设置原则的是（ ）

A.指挥统一原则

B.稳定性原则

C.封闭回路原则

D.专业分工原则

权变学说包含着()。

A、权变关系和权变理论

B、权变思想和权变组织

C、权变方法和权变技术

D、权变原则和权变制度

A、封闭回路的原则

B、人与组织平衡的原则

C、层级节制与幅度适中的原则

D、正式组织与非正式组织互动的原则

系统权变理论时期的行政组织建立原则包括( )。

A．系统原则

B．整体原则

C．开放原则

D．封闭回路原则

E．权变原则

管理的理论流派 某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的创始人泰勒的历史功勋，鼓吹泰勒所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣传法约尔的14条管理原则。 后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位教授又强调企业管理学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。他还说，E．戴尔(Ernest Dale)在其著作中故意不用“原则”一词，断然反对有任何关于组织和管理的“普遍原则”。 在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。 不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾，胸无定见，要求教授予以解答。教授却笑而不答，反倒要求学生自己去思考，得出自己的结论。 问题： 1．你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的?为什么? 2．在企业管理中，有无可能将管理原理原则与实践正确结合起来? 3．管理学究竟是一门科学，还是一门艺术?