应用思维导图设计板书时，思维导图能够呈现板书设计的各方面全景图。

B、可视化思维

C、发散性思维

D、逻辑思维

A、思维导图又叫心智图或概念图

B、思维导图可以有效的提高学习效率

C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

D、思维导图可以激发联想和创意

A思考力

B逻辑力

C沟通力

D理解力

A.文字繁多

B.图片过多

C.节点过多

D.思路清晰

A、要求学生所有的作业都以思维导图的形式完成。

B、要求学生用思维导图做一次以周为单位的学习计划，并指导学生修改完善。

C、要求学生在刚开始创作思维导图时，不必绘制图象和符号，首先将注意力放在如何提炼关键词、如何处理各分支内容之间的关系。

D、要求学生可以自由选择自己感兴趣的问题，创作成思维导图，先由同伴互相点评，然后老师引导同学们逐个点评。