下列各项中书写有误的一项是 （)

A、饥馑　 茱萸　 提湖灌顶　 无与伦比

B、弥补　 雾凇　 纵横捭阖　　 劳雁分飞

C、悭吝　 受贿　 运筹帷握　　 悬梁刺股

D、缫丝　 联袂　 蜚短流长　　 墨守成规

A、旌蔽日兮敌若云战旗遮蔽了太阳啊，敌人像云一样涌上来

B、天时怼兮威灵怒天昏地暗，鬼神震怒。天时怒，天阴沉得要塌下来，极力渲染战争气氛

C、平原忽兮路迢远平原渺茫辽阔，离家路途遥远

D、子魂魄兮为鬼雄忠魂毅魄啊，永远都是鬼中的英雄。体现了广大人民复仇兴国的强烈愿望和坚定信心

A、本词是柳永的十大代表作之一。柳永，字耆卿，是北宋慢词第一人，他通晓音律，熟悉旧调，并善于吸收民间语言，明白晓畅，流传甚广，“凡有井水饮处，既能歌柳词”，可见其词流传之广，影响之大

B、本词以冷落秋景为衬托，极力渲染了离别的场景，进而推测别后的刻骨铭心的思念，层层铺叙，情景交融，婉约多致

C、本词是作者离开汴京（当时为北宋首都），与情人话别之作，虽仕途得意，但不忍与恋人离别，心情十分忧郁，这种忧郁的心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，便谱成了这首词的主旋律

D、本词在艺术上充分体现了婉约词的特点，宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’。”

A、重音存在的单位是语句，一般以单据或复句为限

B、重音不同于词的轻重格式

C、重音就是要重读

D、高低强弱法是处理重音中常用的表达方法

A、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

B、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（比喻）

C、体育课上，有的同学在打羽毛球，有的同学在跳绳,有的同学在玩“丢手绢”的游戏。（排比）

D、“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？”（设问）

A、文字书写主要具有记载或传播功能，而书法艺术则突出书写文字的欣赏功能。

B、文字书写一般不体现内容以外的思想和情感。

C、书法艺术通过文字的笔画和字形结构去反映现实事物的形体和动态美，渗入创造者的思想和情感，而书写内容往往不占主导地位。

D、书法是汉字书写的艺术，文字书写与书法之间没有明显的区别。

A、沧海桑田 哀怨

B、雾蔼 半途而费

C、美轮美奂 安详

D、头昏脑胀 雕栏

A、衬衫 一仇莫展

B、哄亮 苍海一粟

C、顷诉 游然而生

D、寂静 喜气洋洋

A、缚药 墨守成规

B、催毁 原形毕露

C、木纳 相形见绌

D、干涸 杞人忧天

A、棉花 爱声叹气

B、整理 有口皆啤

C、录像 栩栩如生

D、事迹 苹水相逢