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“实质教育论”的代表人物是英国教育家()。

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第1题

生物学教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。
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第2题

英国教育家洛克的教育代表作是:

A、《演说术原理》

B、《教育漫话》

C、《爱弥儿》

D、《大教学论》

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第3题

现代欧美教育思潮中要素主义教育的代表人物是美国教育家

A、布拉梅尔德和布鲁纳

B、巴格莱和科南特

C、赫钦斯和马利坦

D、皮亚杰和朗格朗

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第4题

终身教育其代表性人物是法国成人教育家保罗?朗格朗。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

美国教育史学家孟禄所代表的教育起源论是:

A、生物学教育起源论

B、心理学教育起源论

C、劳动教育起源论

D、生物进化教育起源论

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第6题

作为传统教育的代表人物,提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是()
A、杜威

B、卢梭

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

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第7题

“行动主义“教学理论的代表人物是美国教育家( )。
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第8题

提出要素教育论的教育家是()。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、裴斯泰洛齐

D、卢梭

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