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[单选题]

翻转课堂要求

A.老师要从知识的传授者转变成学生学习的引路人。

B.老师既要做知识的传授者,也要做学生学习的引路人,两者同样重要。

C.老师要根据学生的掌握情况,因材施教。

D.新型融洽的师生关系,这对于学生的发展十分有价值。

E.老师要从讲台上走下来,与学生平起平坐。

F.老师放弃对学生学习过程的控制权,一切都由学生自己当家作主。G、老师在任何情况下都不能讲授,否则就翻不过来了。

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第1题

【多选题】翻转课堂要求( )

A、老师在任何情况下都不能讲授,否则就翻转不过来了

B、老师要从知识的传授者转变成学生学习的引路人

C、老师既要做知识的传授者,也要做学生的引路人,两者同样重要

D、老师要从讲台上走下来,与学生平坐平起

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第2题

翻转课堂要求

A、新型融洽的师生关系,这对于学生的发展十分有价值

B、老师要根据学生的掌握情况,因材施教

C、老师既要做知识的传授者,也要做学生学习的引路人,两者同样重要

D、老师要从知识的传授者转变成学生学习的引路人

E、老师要从讲台上走下来,与学生平起平坐

F、老师放弃对学生学习过程的控制权,一切都由学生自己当家作主

G、老师在任何情况下都不能讲授,否则就翻不过来了

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第3题

文件命名符合要求,文件内容达到翻转课堂的要求
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第4题

翻转课堂对学生能力的要求是什么

A、提高自主获取信息能力

B、提高自主分析问题能力

C、提高自主合作能力

D、提高自主表达能力

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第5题

翻转课堂对教师能力的要求是什么

A、提高信息技术能力

B、提高课程设计能力

C、提高教学组织能力

D、提高交流互动能力

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第6题

翻转课堂对学生能力的要求是什么

A、提高自主获取信息能力

B、提高自主分析能力

C、提高实践操作能力

D、提高分享互动能力

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第7题

翻转课堂中对微课的质量有哪些要求呢

A、视频画面界面美观、声音流畅清晰

B、教学视频的内部结构设置要合理,做到详略得当

C、教学视频的内容要做到有用、有效、又有趣

D、微课必须是教学内容中的重点和难点

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第8题

中小学教师赢得家长理解翻转课堂的方式有

A、致家长的一封信

B、组织家长会

C、拍一段视频向家长介绍翻转课堂

D、下发通知,要求每位家长给孩子配电脑

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第9题

下列选项中哪一项是协作探究“翻转课堂”模式的任务和要求( )

A、要求学生根据任务学会结构化思考,由浅入深逐步形成自主解决问题的能力

B、要求教师善于在聆听中发现学生思维脉络

C、学生要学会平等讨论问题,发展交往能力

D、要求教师学会制作和上传教学视频,学会智慧指导学生

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第10题

翻转课堂、慕课等教学的形式增加,对大学生提出了更多的要求,其中错误的是()。

A、有更多自主性

B、更注重课堂笔记的记录

C、能够参与课堂

D、能建立新的习惯

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