题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
通过信息的交流融合与碰撞，产生新的信息、观点、思想和方法又被称为（）
A.信息交合法
B.灵感思维法
C.逆向思维法
D.类比思维法
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A.双边性
B.社会性
C.周期性
D.实践性
更多“通过信息的交流融合与碰撞，产生新的信息、观点、思想和方法又被…”相关的问题
第1题
教学过程是教师的教和学生的学的矛盾的统一，师生之间相互作用，不断发生碰撞、交流和融合，通过碰撞、交流和融合后，又出现新的矛盾——新知与旧知、未知与已知的矛盾，产生新的碰撞和交流，呈现出一种波浪式的前进。这里显示出的教学过程特点有（）
第2题
教学过程中是教师的教和学生的学的矛盾的统一，师生之间相互作用不断发生碰撞交流和融合，碰撞交流和融合后又出现新的矛盾，新知与旧知，未知与已知的矛盾，产生新的碰撞和交流是一种波浪式情景，这里显示出的教学过程特点有（）
A.双边性
B.社会性
C.周期性
D.实践性
第3题
教学过程是教师的教和学生的学的矛盾统一，师生之间相互作用，不断碰撞、交流和融合。碰撞、交流和
融合以后，又出现新的矛盾——新知与旧知、未知与已知的矛盾，产生新的碰撞和交流，是一种波浪式的前进。这里显示教学过程的特点是（）
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A、双边性
B、社会性
C、周期性
D、实践性
第4题
团队新成员融合过程经历的典型阶段包括（) A交流个人表层信息的阶段 B交流个人深层信息的阶段
团队新成员融合过程经历的典型阶段包括()
A交流个人表层信息的阶段
B交流个人深层信息的阶段
C暴露互动关系不协调的阶段
D重新调整互动关系的阶段
第7题
团队新成员融合过程要经历以下几个典型阶段：（)A交流个人表层信息的阶段B暴露互动关系不协调
团队新成员融合过程要经历以下几个典型阶段：()
A交流个人表层信息的阶段
B暴露互动关系不协调的阶段
C重新调整互动关系的阶段
D稳定运行的强凝聚力阶段
第10题
关于信息的共享与交流，错误的说法是（）
A."一传十，十传百"体现了信息的共享性
B.信息共享让"秀才不出门，便知天下事"成为了现实
C.信息通过交流可以实现共享
D.信息交流与实物交流没有本质上的区别
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