题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下是关于“硫酸”这一教学内容设计的教学目标： ①知识与技能：掌握硫酸的酸性、吸水性、脱水性和强氧化性等性质； ②过程与方法：利用实验手段，学会硫酸的强氧化性 ③情感态度与价值观：通过探究硫酸的物理性质和化学性质，提高动手、动脑和运用知识的能力；通过浓硫酸与稀硫酸的对比，学习“量变质变”规律和尊重客观事实、实事求是的原则。
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一、教学目标：
（一）知识与技能
掌握Windows中画图程序的基本操作，并能应用它画一些基本图形和图画。
（二）过程与方法
以教师为主导，学生为主体，学生自主探究协作学习。
（三）情感态度与价值观
通过画图程序的学习，加强对艺术作品的热爱，从而更加热爱生活和社会。
主动学习未知的知识，且对科学技术产生兴趣。
二、教学重难点
（一）教学重点
掌握常用画图工具的使用。
（二）教学难点
学会简单的图形编辑操作。
教学资源：带多媒体系统的网络教室；Windows操作系统；Flash课件；图画
授课时数：1课时
授课年级：初中一年级
依据上述材料，完成下列任务：
（1）利用学生已有经验，设置认知冲突，激发学生兴趣，设计导人环节。（10分）
（2）依据上述材料，为本节课设计一个板书。（10分）
（3）结合所选择的教学方法，设计本节课的教学过程。（15分）
