下列不属于县市级以上行政机关政务公开内容的是（）

关于记忆概念的理解，错误的是

A、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

B、包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节

C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D、以前感知过的事物或场景重新呈现时能够识别出来，属于再现

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

关于记忆概念的理解，错误的是

A、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D、以前感知过的事物或场景重新呈现时能够识别出来，属于再现

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

关于记忆的概念的理解，错误的是

A．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

B．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

C．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

D．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

E．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

关于记忆概念的理解，不正确的是

A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

A．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

D．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

E．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

下列哪项对记忆的理解是错误的

A、对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

B、是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中

C、包括识记、保持和遗忘、回忆和再认三个基本环节

D、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

关于记忆概念的理解，错误的是

A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映

B、包括识记、保持、再认或再现三个基本环节

C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆

D、短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性

E、保持过程是对识记材料的存储和巩固

关于记忆概念的理解，错误的是

A、记忆是人脑对过去经历过的事物的反映

B、包括识记、保持、再认和再现三个基本环节

C、按保持时间长短可分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆

D、短时记忆又称瞬时记忆，具有物理特性编码，有鲜明的形象性

E、保持过程是对识记材料的存储和巩固