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[单选题]

人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想像力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是:()

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第1题

诊断休克患者的DIC,错误的是()

A.血小板数升高

B.3P试验阳性

C.凝血酶原时间比对照组延长3秒以上

D.血浆纤维蛋白原低于1.5g/L

E.血涂片中破碎红细胞>2%

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第2题

休克诊断DIC的标准包括()

A.血小板计数<80109/L

B.凝血酶原时间比对照组延长3秒以上

C.血浆纤维蛋白原低于1.5g/L

D.3P试验阳性

E.血涂片中破碎红细胞>2%

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第3题

休克诊断DIC的标准包括()。

A.血小板计数<80×109/L

B. 凝血酶原时间比对照组延长3秒以上

C. 血浆纤维蛋白原低于1.5g/L

D. 3P试验阳性

E. 血涂片中破碎红细胞>2%

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第4题

休克诊断DIC的标准包括。()

A.血小板计数<80×109/L

B. 凝血酶原时间比对照组延长3秒以上

C. 血浆纤维蛋白原低于1.5g/L

D. 3P试验阳性

E. 血涂片中破碎红细胞>2%

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第5题

休克诊断DIC的标准包括()

A.血小板计数<80×109/L

B. 凝血酶原时间比对照组延长3秒以上

C. 血浆纤维蛋白原低于1.5g/L

D. 3P试验阳性

E. 血涂片中破碎红细胞>2%

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第6题

DIC时,下列说法错误的是()

A.血小板增多

B.凝血酶原时间延长

C.D-二聚体水平升高

D.纤维蛋白原含量减低

E.3P试验阳性

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第7题

下列确诊DIC的化验值,哪项是错误的()。

A.血小板<7万/mm3

B. 纤维蛋白原<0.125g

C. 凝血酶原时间比对照组超过2~3秒

D. 凝血时间超过10分钟

E. 部分凝血激酶时间比对照组超过10秒以上

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第8题

下列哪项不是DIC的诊断标准()

A.3P试验阳性

B. 血磷升高

C. 纤维蛋白原降低(少于1.5g/L)

D. 凝血酶原时间延长

E. 血小板减少(少于100×109/L)

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