以下哪一项不是职业心理调适的策略（）。

B、自我迷失

C、心态积极向上,乐观开朗

D、理想和现实严重脱离

A.学校教育中的心理学规律及其应用问题

B.研究解决学生心理问题的理论、方法和技术

C.了解与研究学生学校生活中的心理问题

D.治疗有精神分裂症等精神疾病的学生

A、情绪不稳，易激惹

B、表情茫然

C、激情发作

D、焦虑不安，慌张恐惧

E、情感淡漠

B、信仰坚定

C、有自知之明

D、良好的人际关系

E、不脱离现实环境

B、注意力集中、成绩提高

C、易激惹，过分依赖，持续不断的悲伤或焦虑，常常流泪

D、行为紊乱或古怪

B、面对网络能保持情绪的稳定

C、较好的自我控制能力

D、以上都是

B.在置力于修护生命伤口的同时,也竭力建立生命中美好的特质

C.更关注人心理消极的一面

D.努力帮助受心理困扰的人的同时,也关心怎样使普通人活得更丰富

B、严重心理问题

C、健康心理

D、精神分裂症