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学生成绩管理系统V5.0 某班有最多不超过30人(具体人数...

学生成绩管理系统V5.0 某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入)参加期末考试,最多不超过6门(具体门数由键盘输入)。参考学生成绩管理系统V4.0,定义结构体类型,用结构体数组作函数参数,编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统: (1)录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩; (2)计算每门课程的总分和平均分; (3)计算每个学生的总分和平均分; (4)按每个学生的总分由高到低排出名次表; (5)按每个学生的总分由低到高排出名次表; (6)按学号由小到大排出成绩表; (7)按姓名的字典顺序排出成绩表; (8)按学号查询学生排名及其考试成绩; (9)按姓名查询学生排名及其考试成绩; (10)按优秀(90~100)、良好(80~89)、中等(70~79)、及格(60~69)、不及格(0~59)5个类别,对每门课程分别统计每个类别的人数以及所占的百分比; (11)输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩,以及每门课程的总分和平均分。 要求程序运行后先显示如下菜单,并提示用户输入选项: Management for Students' scores 1.Input record 2.Caculate total and average score of every course 3.Caculate total and average score of every student 4.Sort in descending order by score 5.Sort in ascending order by score 6.Sort in ascending order by number 7.Sort in dictionary order by name 8.Search by number 9.Search by name 10.Statistic analysis 11.List record 0.Exit Please Input your choice: 然后,根据用户输入的选项执行相应的操作。 请按照下面的定义及函数原型编程 #define MAX_LEN 10 /* 字符串最大长度 */ #define STU_NUM 30 /* 最多的学生人数 */ #define COURSE_NUM 6 /* 最多的考试科目数 */ typedef struct student { long num; /* 每个学生的学号 */ char name[MAX_LEN]; /* 每个学生的姓名 */ float score[COURSE_NUM]; /* 每个学生COURSE_NUM门功课的成绩 */ float sum; /* 每个学生的总成绩 */ float aver; /* 每个学生的平均成绩 */ }STU; int Menu(void); void ReadScore(STU stu[], int n, int m); void AverSumofEveryStudent(STU stu[], int n, int m); void AverSumofEveryCourse(STU stu[], int n, int m); void SortbyScore(STU stu[],int n,int m,int (*compare)(float a,float b)); int Ascending(float a, float b); int Descending(float a, float b); void SwapFloat(float *x, float *y); void SwapLong(long *x, long *y); void SwapChar(char x[], char y[]); void AsSortbyNum(STU stu[], int n, int m); void SortbyName(STU stu[], int n, int m); void SearchbyNum(STU stu[], int n, int m); void SearchbyName(STU stu[], int n, int m); void StatisticAnalysis(STU stu[], int n, int m); void PrintScore(STU stu[], int n, int m); 输入格式: (1 )录入学生的人数: **要求输入数据格式为:"%d" **提示信息为:"Input student number(n<30):\n" 0 1 2 3 48 50 55 65 67 69 72 75 78 80 82 86 87 89 90 92 93 94 95 96 98 100 165 206 233 258 280 289 11003001 11003002 11003003 11003004 11003005 11003006 ()录入课程数: **要求输入数据格式为:"%d" **提示信息为:"input course )录入每个学生的学号、姓名和考试成绩: **要求学号、姓名的输入数据格式为:"%ld%s" **要求考试成绩的输入数据格式为:"%f" student's id, name and score:\n" 输出格式: 计算每门课程的总分和平均分: **要求输出总分与平均分格式为:"course %d:sum="%.0f,aver=%.0f\n"" 计算每个学生的总分和平均分: **要求输出总分与平均分格式为:"student %d: sum="%.0f,aver=%.0f\n"" 按成绩由高到低排出名次表: **要求学号、姓名的输出格式为:"%ld\t%s\t" **要求成绩的输出格式为:"%.0f\t" **要求总分及平均分的输出格式为:"%.0f\t%.0f\n" **提示信息为:"sort in descending order by 按成绩由低到高排出名次表: ascending 按学号由小到大排出成绩表: number:\n" 按姓名的字典顺序排出成绩表 dictionary name:\n" 按学号查询学生排名及其考试成绩: **如果未查到此学号的学生,提示信息为:"not found!\n"; **如果查询到该学生 # 要求学号、姓名的输出格式为:"%ld\t%s\t" 要求成绩的输出格式为:"%.0f\t" 要求总分及平均分的输出格式为:"%.0f\t%.0f\n" the number you want to search:\n" 按姓名查询学生排名及其考试成绩; 按优秀(90~100)、良好(80~89)、中等(70~79)、及格(60~69)、不及格(0~59)5个类别,统计每个类别的人数以及所占的百分比: **成绩="100输出格式为:"%d\t%d\t%.2f%%\n";" **其他要求输出百分比格式为:"%d-%d\t%d\t%.2f%%\n" **提示信息为: "for %d:\n" 输出每个学生的学号、姓名、考试成绩,以及课程总分和平均分 选择退出(菜单项0) **提示信息:"end of program!" 菜单项选择错误(不在0-11之间) **提示信息:"input error!\n" 下面是程序运行示例: input student 6↙ management for students' scores 1.input record 2.caculate total average score every 3.caculate 4.sort 5.sort 6.sort 7.sort 8.search 9.search 10.statistic analysis 11.list 0.exit please your choice: 1↙ 3↙ score: 11003001↙ lisi↙ 87↙ 82↙ 89↙ 11003005↙ heli↙ 98↙ 92↙ 90↙ 11003003↙ ludi↙ 75↙ 78↙ 80↙ 11003002↙ dumo↙ 48↙ 50↙ 67↙ 11003004↙ zuma↙ 65↙ 69↙ 72↙ 11003006↙ suyu↙ 100↙ 95↙ 94↙ 2↙ 1:sum="473,aver=79" 2:sum="466,aver=78" 3:sum="492,aver=82" 1: 2: 3: 4: 5: 6: 4↙ sort suyu heli lisi ludi zuma dumo 5↙ number: 7↙ name: 8↙ search: 11003007↙ not found! 9↙ lili↙ 10↙ 16.67% 60-69 70-79 80-89 90-99 33.33% 0.00% 11↙ 12↙ error! 0↙ end>

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第1题

某班学生不超过60人,在一次数学测验中,分数不低于90分的人数占1/7,得80-89分的人数占1/2,得70-79分的人数占1/3,那么得70分以下的有( )。

A.1人

B.2人

C.3人

D.4人

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第2题

某校师生为贫困地区捐款1995元,这个学校共有35名教师,14个教学班。各班学生人数相同且多于30人不超过45人。如果平均每人捐款钱数是整数,那么该校共有师生多少人?

A.455

B.478

C.632

D.665

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第3题

某校师生为贫困地区捐款1995元,这个学校共有35名教师14个教学班。各班学生人数相同且多于30人不超过45人。如果平均每人捐款钱数是整数,那么该校共有师生多少人?

A.455

B.478

C.632

D.665

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第4题

某中学学生人数严重超标,每班超出30人。全体学生集中在一栋教学楼内上课,教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的严重后果。

问题:请用教育法律法规分析这个事件中的相关法律责任。(6分)

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第5题

某校六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的号,如果从乙班调3人到甲班,甲班人数就是乙班的4/5。乙班原有学生多少人?( )

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第6题

某高中对高一新生分班,一共有9个班,平均每班42人,人数从1班到9班依次递增,各班人数都不一样,且5班到9班的新生人数依次为等差数列。已知5班分了45人,问1班最多多少人?( )。

A.33

B.34

C.35

D.38

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第7题

某校六年级有甲、乙两个班,甲班学生人数是乙班的5/7,如果从乙班调3人到甲班,甲班人数就是乙班的4/5。乙班原有学生多少人?( )

A.108

B.118

C.63

D.45

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