如下命题正确的是()
A.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度仅与杆件的直径有关
B.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度仅与材料的剪切弹性模量有关
C.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度与材料的剪切弹性模量和杆件的直径有关
D.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度与材料的剪切弹性模量、直径和杆件的长度有关
A.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度仅与杆件的直径有关
B.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度仅与材料的剪切弹性模量有关
C.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度与材料的剪切弹性模量和杆件的直径有关
D.圆轴发生扭转变形时,杆件的抗扭刚度与材料的剪切弹性模量、直径和杆件的长度有关
第2题
A、若sin2A=sin2B,则为等腰三角形
B、若sinA=cosB,则为直角三角形
C、若,则为钝角三角形
D、若AB=,AC=1,B=30°,则的面积为或
第3题
/TD> | 乙 | ||
左 | 右 | ||
甲 | 上 | 3.4 | 1.1 |
下 | 4.2 | 9.1 |
A.甲和乙都有占优策略; B.只有甲有占优策略; C.只有乙有占优策略; D.两人都没有占优策略。
第4题
乙 | |||
左 | 右 | ||
甲 | 上 | 3.4 | 1,1 |
下 | 4.2 | 9,1 |
A.甲和乙都有占优策略; B.只有甲有占优策略; C.只有乙有占优策略; D.两人都没有占优策略。
第6题
a.一个观测可能具有影响力但不是异常数据。
b.一个观测可能是异常数据但不具有影响力。
c.一个观测可能同时既是异常数据又具有影响力。
d.如果在模型中,发现β3的估计值是统计显著的,那么,即便β2的估计值在统计上不显著,我们也应该在模型中保留线性项Xt。
e.若你用OLS估计了模型,则估计的回归线应该相同,
第7题
(1)在两个平面内的两条直线是异面直线;
(2)不在同一个平面内的两条直线是异面直线;
(3)不相交的两条直线是异面直线;
(4)不同在任何一个平面的两条直线是异面直线.
学生通过此类练习,对异面直线的定义中的“不同在任何一个平面的两条直线”的实质有了更深刻的认识.
仔细阅读案例,分析张老师运用了什么教学策略?结合自己的教学实践指出该教学策略运用的技巧.
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