令人感兴趣的是，幼儿有一种特殊的（)

具有高成就需要的人不一定就是优秀的管理者，尤其是在一个大组织中，高成就需要者感兴趣的是他们个人如何做好，而不是如何影响其他人做好。这是( )提出的。

A．赫茨伯格双因素理论

B．马斯洛需要理论

C．麦克莱兰三种需要理论

D．弗罗姆期望理论

具有高成就需要的人不一定就是优秀的管理者，尤其是在一个大组织中，高成就需要者感兴趣的是他们个人如何做好，而不是如何影响其他人做好。这是( )提出的。

A．赫茨伯格双因素理论

B．马斯洛需要理论

C．麦克莱兰三种需要理论

D．弗罗姆期望理论

下列各项表述，（ ）不表现幼儿语音意识的产生。

A．对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

B．能比较稳定地、正确地叫爸爸

C．评价他人的发音，追求自己发音准确

D．意识到同音字有不同意义

有关六十岁以上的老年人对超级女生这个娱乐节目不感兴趣的说法是不正确的。最近某学院的一项问卷调查报告表明，在3500份寄回问卷调查表的老年人中，83%的老年人说自己非常喜欢看超级女生这个节目。下列哪项如果为真，最能削弱上述结论?( )

A．该学院的问卷调查缺乏权威性，其准确度值得商榷

B．填写并寄回调查问卷的老年人实际上还不到六十岁

C．有少数寄回调查问卷的老年人实际还不到六十岁

D．大部分寄回调查问卷的老年人同时喜欢其他娱乐节目

有关六十岁以上的老年人对超级女生这个娱乐节目不感兴趣的说法是不正确的。最近某学院的一项问卷调查报告表明，在3500份寄回问卷调查表的老年人中，83%的老年人说自己非常喜欢看超级女生这个节目。 下列哪项如果为真，最能削弱上述结论（ ）

A.该学院的问卷调查缺乏权威性，其准备确度值商榷

B.填写并寄回调查问卷的老年人实际上还不到六十岁

C.有少数寄回调查问卷的老年人实际还不到六十岁

D.大部分寄回调查问卷的老年人同时喜欢其他娱乐节目

在我们这个有54人组成的高一(一)班中，有的学生对人文学科和社会学科更感兴趣；有的在数学与自然科学方面更擅长。有的同学比较在意他人的脸色，他们往往力图使自己与社会环境相协调，因而在形成自己的观点与态度时会更多地考虑所处的社会环境，因而，他们较招人喜欢。有的学生在从事学习任务时，往往倾向于对整个问题将涉及到的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，做未雨绸缪。而且，他们的视野比较宽，能把一系列子问题组合起来，而不是一碰到问题就立即着手一步一步地解决，他们往往从自己感兴趣的地方着手，并且对趣闻秩事特别关注。所以，他们采取的方法有点类似于小说家或亲闻记者常用的方式，而不是科学家们常用的方式。有的学生，一般把重点放在解决一系列子问题上。他们在把这些子问题联系在一起时，十分注重其逻辑顺序。由于他们通常都按顺序一步一步地前进，所以，只是在学习过程快结束时，才对所学的内容形成一种比较完整的看法。

试分析以上案例反映了哪些问题?教师应遵循什么教学原则?

下列各项表述，（ ）不表现幼儿语音意识的产生。

A．对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

B．看见中年女性就叫“阿姨”

C．评价他人的发音，追求自己发音准确

D．意识到同音字有不同意义

一本有关智商遗传率的书做了下列三个陈述。请判断作者关于对H2和h2的各个陈述的正确性，并说明你对H2和h2的理解。 (1)“令人感兴趣的是……‘有怎样的可遗传性?’。(0．01)与(0．99)这两种答案在理论上与实际应用上具有完全不同的含义。”(关于H2的陈述。) (2)“根据经验，在讨论教育时，H2通常是更为相关的参数；而讨论优生学和劣生学时，h2则通常是被关注的焦点。” (3)“但是遗传能力的不同是否来自于基因的差异……这个问题与评估雇佣过程中的歧视情况无关，长远来看，而是可能与决定通过什么方式来改变这种状况有关。”