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二选一单元训练项目 任务一:新闻播报 (1)情景描述 我们生活的时代,每天都有很多新闻事件发生,请
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第1题
第2题
某大型体育场馆设首层、二层、三层、四层。
一层大厅包括赛事管理、新闻媒体、运动员、贵宾、观众及场地管理和安保用房;二层夹层为观众休息厅和贵宾活动区;三层夹层设有部分馆内控制机房和赞助商活动区;赛时全场共有7508个座位。地下夹层为要人临时避险处。室内大厅净高15m;首层夹层层高为4.77m,二层夹层层高为3.70m,三层夹层层高为4.50m,四层夹层层高为3.53m。比赛馆:25.950m(最高点),14.827m(檐口);热身馆:15.45m(最高点),11.520m(檐口)。主馆屋顶结构采用空间钢拱架,热身馆屋顶采用钢网壳结构。按照相关规定,耐火等级设为一级。
结合相应规范、标准要求,本项目进行消防性能化设计评估时从人员疏散、防火防排烟设置、防火材料和构造、消防给水系统和气体灭火、电气消防设计入手,合理高效地解决了本项目消防设计中遇到的问题,顺利开展施工,圆满交工。
二、问题
1.简述本项目主要防火材料和构造需满足的要求。
2.火灾应急照明和疏散指示标志应如何设置?
第4题
A.实现了新闻教学中“阅读”与“实践”的统一
B.提高了学生搜集信息和处理信息的能力
C.有效地利用了选修教材中的内容.加深了学生对新闻的了解程度
D.对单元内容进行了整合,利用专题式教学提高学生的学习水平
第5题
第7题
A、教师进行新闻选择时,应本着娱乐性至上原则,尽量选取娱乐性新闻情景
B、老师应该设置符合学生心理年龄的新闻情景
C、教师进行新闻选择时,应综合考虑多方面因素,找到最合适的新闻情景进行教学
D、在采用这类情景教学法时, 老师应该掌握好趣味性原则
第8题
作业: 根据已有中小学教材,选择WebQuest主题、规划WebQuest任务和学习过程、提供学习支持、设计WebQuest评价,并以Word形式提交完整的WebQuest设计方案。 提示: 请下载“基于项目的探究学习作业模板及示例”并在其中填写; 请将本次作业命名为“作业1:学校(或单位)_姓名”,例如:“作业1:华东师大_张三” 本次作业的截止提交时间为2019年5月13号,请在规定时间内提交; 2019年7月2号-7月14号为作业互评时间,请在规定时间内及时评价同伴作业(评价本次作业和下次作业均可),且不少于5份。 评价标准: WebQuest导言设计要求: ? 与学生的真实生活相关联 ? 给学生设置一定的角色 陈述项目:导游、新闻广播员、目击者、教师…… 说服项目:警官、律师、法官、文学评论家、候选人、演说家、推销员、政治家…… ? 给后续的任务布置做好辅垫,让学生大致了解自己在项目中要做什么(确定所要回答的基本问题,使学生了解学习目标) WebQuest任务设计要求: ? 问题与要求要具体、可操作 ? 问题或要求呈现的顺序与探究的顺序相一致 ? 任务的表述要面向结果 WebQuest学习过程设计要求: ? 过程描述:每一个活动环节都被清晰地阐述,大多数学生知道他们处在过程中的哪一步,并且知道下一步要做什么; ? 学习建议:提供方便可用的各种学习支持,便于学生有效地组织和管理自己的学习; ? 学习过程设计设计清晰完整,提供必要的资源支持。 WebQuest学习评价设计要求: ? 清楚地描述如何评价学生的学习过程和学习作品; ? 评价设计完整。 Word文档要求: ? 段落层次分明,条理清晰,重点突出,文字通顺。
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