格塞尔用 说明他的发展观：儿童的学习取决于生理上的成熟，成熟之前的学习与训练难有显著的效果。

格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。()

美国著名心理学家格塞尔进行了同卵双生子爬梯实验，并得出结论：在儿童生理成熟之前的早期训练对于最终的结果没有多大的作用，而一旦生理成熟，训练就能起到事半功倍的效果。()

A.遗传因素

B.饮食习惯

C.环境影响

D.生理成熟

就儿童发展整体而言，生理成熟先于心理成熟。

A．错误

B．正确

格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。()

心理学家格塞尔的双生子爬梯实验，说明了（ ）对儿童学习技能的重要作用。

A．遗传因素

B．教育因素

C．环境因素

D．生理成熟

此题为判断题(对，错)。

格塞尔认为儿童发展的原则有( )。

A、相互交织的原则

B、机能不对称的原则

C、个体成熟的原则

D、自我调节的原则