关于常用汉字,下列说法正确的有哪些?
A.所谓常用汉字,是指《义务教育语文课程常用字表》收录的汉字。
B.常用汉字的分类依据是汉字在当代各类汉语阅读材料中出现的频率和汉字教学的需要。
C.《课标》两个字表收录汉字量为:字表一1000字;字表二2500字。
D.常用字表对于教科书的编写与教学评估都具有十分重要的意义。
A.所谓常用汉字,是指《义务教育语文课程常用字表》收录的汉字。
B.常用汉字的分类依据是汉字在当代各类汉语阅读材料中出现的频率和汉字教学的需要。
C.《课标》两个字表收录汉字量为:字表一1000字;字表二2500字。
D.常用字表对于教科书的编写与教学评估都具有十分重要的意义。
第2题
A、偏旁是汉字合体字的组成部分,部首是字典里根据不同偏旁划分的部目。
B、偏旁是合体字的左右上下任何一部分,部首一般是表义的偏旁。
C、偏旁一定是部首,部首不一定是偏旁。
D、部首一定是偏旁,偏旁不一定是部首。
第4题
A、按偏旁部首的不同位置,汉字可分为独体字、合体字。
B、按组成部分的多少,汉字可分为独体字、合体字。
C、按组成部分的多少,合体字可分为:上下结构,上中下结构,左右结构,左中右结构,内外结构,半包围结构。
D、按偏旁部首的不同位置,合体字可分为:上下结构,上中下结构,左右结构,左中右结构,内外结构,半包围结构。
第5题
A、汉字既是表音文字,也是表意文字。
B、汉字的产生具有“因义构形”的特点。
C、汉字是世界上历史上最早产生的文字。
D、汉字最早的成系统、成熟的文字形式是甲骨文。
第6题
A、识字是一种重要的智慧技能、
B、识字主要是认识汉字的字形。
C、识字需要建立汉字形、音、义三者的统一联系。
D、小学语文教学的主要任务就是识字。
第7题
A、认字是一种重要的智慧技能。
B、写字是一种重要的动作技能。
C、认字与写字没有太大联系。
D、认字不仅要分别了解汉字的字形、字音、字义各要素,还需建立形音义三者的统一联系。
第8题
A、在田字格中输入汉字,获取笔画、笔顺和读音
B、演示汉字的笔画顺序时,可选“连续”演示和“分步”演示
C、汉字工具不能够单独展示汉字某一笔画的书写过程
D、汉字工具只能在备课时插入课件页面使用,在授课环境下不能临时调用汉字工具
E、使用汉字工具时,需要提前将汉字录入到田字格中
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