柑橘黄龙病的侵染源来源于（）？

1、 试设计下图所示圆形冲压件冲裁模的凸模（不用标注具体尺寸，只画出形状即可）及凹模（需标注外形尺寸、刃口厚度等参数）。材质：Q275，板料厚度为2mm。

15.用三线-八线译码器74LS138和辅助门电路实现逻辑函数，应（ ）

A、

B、

C、

D、

A、POINT是一个结构

B、POINT包括x和y两个参数

C、CPoint是一个数据成员与CPOINT相同的类

D、CPoint比POINT提供了更多的功能

A、严格细胞内寄生

B、原核细胞型微生物。

C、对青霉素敏感

D、人类斑疹伤寒的病原体

力机关。 （1）轻松优美地结合当前时政的引入（播放两会录像）。 （2）探究第一个问题——人民如何行使管理国家权力？——提供图文并茂的6组信息资料，归纳知识点一。 （3）探究第二个问题——人大如何统一行使国家权力？——一个事例两组对比图片，归纳立法权，根据事例归纳出监督权、决定权和任免权。并小结得出第二个知识点。 （4）探究第三个问题——人大代表如何代表人民？——播放采访身边的人大代表某老师的录像，展示她提交的课程设置改革立法议案和其他有关事例，归纳出人民代表的职责和职权，得出第三个知识点。 （5）联系学生实际提出问题——我和人大有关系吗？设置活动——“假如我是本市人大代表”。 （6）课堂小结。巧妙联系学校旁东林书院的对联（风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心），教导学生要关心国家的政治生活。 课堂评议时，大多数老师认为这堂课很精彩。 问题：请运用教学论的有关原理，结合上述课堂实录片段评析这堂课的精彩之处和可能存在的问题。