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根据皮亚杰的观点,儿童的言语发展是从社会性言语到自我中心性言语的过程。()

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第1题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是( )

A.客体永恒性

B.去自我中心化

C.思维的可逆性

D.群集结构形成

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第2题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段:自我中心阶段、___________、可逆性阶段、___________。

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第4题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童社会化发展的重要标志()。

A.客体永久性

B.去自我中心化

C.思维的可逆性

D.群集结构形成

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第5题

皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为( )阶段。

A.自我中心

B.权威

C.可逆性

D.公正

E.守法

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第6题

皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为( ) 阶段。

A.自我中心

B.权威

C.可逆性

D.公正

E.守法

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第7题

皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程,具体可分为( )阶段。

A.自我中心

B.权威

C.可逆性

D.公正

E.守法

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第8题

根据皮亚杰的观点,儿童的道德观念倾向于主持公道、公平等,属于 的特征 【 】

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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