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[单选题]

现代科学的体系结构由学科结构和知识结构组成。其中,学科结构是由()构成

A.基础科学

B.应用科学

C.技术科学

D.工程科学

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第1题

所以,天、地、生、化四门基础学科,用现代科学技术体系的观点看,都可以归结到物理和数学。根本的基础学科,就是研究物质运动基本规律的物理,加上作科学技术工具的数学。数学不只是演算,也包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术,也靠物理和数学这两门基础作为支柱。所以,物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。当然,说物理和数学是基础,并不是说物理和数学可以代替其他学科,在此之上还有天文学、地学、生物学和化学这些基础学科,以及各种分支学科,如力学等;再在上面是工程技术学科,如工程结构、电力技术、电子技术、农业技术等。这就是现代自然科学体系的构成。

这里介绍工程技术学科时,采用了什么说明方法?

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第2题

人文社会科学的学科结构体系可以划分成哪三级?

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第3题

课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的 ( )。
课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的 ( )。

A.明确性

B.时限性

C.科学性

D.具体性

E.系统性

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第4题

课程的编制应考虑学科体系的完整性和知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的( )。

A.明确性

B.时限性

C.科学性

D.具体性

E.系统性

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第5题

A.错误

B.正确

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第6题

军事思想不属军事科学体系结构中一门独立的学科门类。()

参考答案:错误

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第7题

课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的( )。

A.明确性

B.时限性

C.科学性

D.具体性

E.系统性

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第8题

课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的 ().

A.明确性

B.时限性

C.科学性

D.具体性

E.系统性

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第9题

1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动,这场运动所体现的教育思潮是( )。

A.改造主义教育

B.要素主义教育

C.结构主义教育

D.永恒主义教育

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第10题

专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成培养我国社会工作专业人才的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了以下十一项要求。以下不属于这些要求的是( )。

A.加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范

B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设

C.发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系

D.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督

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