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[主观题]

合作成功的一个关键是看小组内部是否建立了积极的相互依赖关系。

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第1题

在日常教学中,很多老师都会努力帮助学生之间建立积极的相互依赖关系,其出发点在于:

A、积极的相互依赖能够带来学生与学生之间的促进性互动,如相互帮助、共享资源等

B、积极的相互依赖下学生更容易发现彼此之间的优点而不是缺点

C、积极的相互依赖能够让学生与学生之间建立良好的人际关系

D、积极的相互依赖能够带来班级的共同进步,这一点无论对能力强的学生还是能力弱的学生都是如此

E、积极的相互依赖能够让学生产生团队凝聚力和团体荣誉感,会让学生更加关注于“我们”而不是单纯的“我”

F、已有研究证明积极的相互依赖能够帮助学生带来更好的学业成就,如提高学习效率的上涨、提升高阶思维能力等

G、积极的相互依赖能够让学生彼此相互竞争,有竞争才有动力

H、积极的相互依赖意味着每人做一块,谁也离不开谁

I、积极的相互依赖意味着如果一个学生不会做,同组学生必须帮忙做,否则小组就失败了

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第2题

小组的成功取决于每个组员的努力,这一概念叫做

A. 积极的组织配合

B. 互赖性

C. 积极的相互依赖性

D. 合作性

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第3题

()是同学、同志之间或朋友之间的一种平等的、真挚的、亲密的相互依赖关系,是建立在相互了解基础上的
是同学、同志之间或朋友之间的一种平等的、真挚的、亲密的相互依赖关系,是建立在相互了解基础上的亲密感情。

A.亲属

B.友情

C.爱情

D.家庭

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第4题

成功的合作学习具有一些典型的特征:_____、_____小组成员相互依赖、教师作为监督者和信息源、个人责任、奖励小组的成功、自我评价、变化合作期限等。

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第5题

电商和实体经济不是相互对立、相互取代的关系,而是一个相互依赖和相互帮助的关系。()

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第6题

横道图的缺点是从图中看不出各项工作之间的相互依赖和相互制约的关系,但看得出一项工作的提前或落后对整个工期的影响程度,看得出哪些工序是关键工作。( )

A.正确

B.错误

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第7题

横道图的缺点是从图中看不出各项工作之间的相互依赖和相互制约的关系,但看得出一项工作的提前或落后对整个工期的影响程度,看得出哪些工序是关键工作。( )

A.正确

B.错误

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第8题

耦合是指一个系统内两个模块之间的相互依赖关系,最理想的耦合形式是()

A.数据耦合

B.控制耦合

C.公共耦合

D.内容耦合

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第9题

在绘制一个网络图时,下列哪一项是第一步需要进行的工作( )。

A. 列出活动清单 B. 决定相互依赖关系 C. 人工量的计算 D. 计算持续时间

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第10题

在画一个网络图时,下列哪一项是第一步需要进行的工作()

A、列出活动清单

B、决定相互依赖关系

C、人工量的计算

D、计算持续时间

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