在辨析英语近义词的时候，下列哪些方法可以帮助教师基于语料库的理念来解决这个问题？

A.百度翻译

B.有道翻译

C.Google翻译

D.爱词霸英语

小学英语教师应具备哪些基本能力?

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。

下面是四位英语教师的英语教学片段：

Teacher A

T: What day is today?

S: Is Monday.

T: Oh， good. It is Monday?

S: Yes， it is Monday.

Teacher B

T: Who‘s this woman?

S: He is ...

T: Oh， not he. You should use she.

Teacher C

T: What did you do yesterday?

S: I do my homework at home.

T: Oh， great! What about you， Lin Tao?

Teacher D

T: All of you will be a teacher today. Please check the homework of your deskmates. When you find the mistakes， circle and correct them please.

Ss: OK.

（1）请分析A、B、C三位教师对待学生语言错误的方式及其利弊。（9分）

（2）教师D采用了什么纠错方法?请简要说明。（5分）

（3）教师在对待学生语言错误上应注意哪些关键点?（16分）

下列教学片段选自两位英语老师的课堂实录（片段中T指教师，S指学生）。

片段一：

T: What did you have for breakfast this morning?

S: I have a bottle of milk， an egg and two cakes.

T: Oh. You should say "I had a bottle of milk ...". Read after me， please.

片段二：

T: What did you do yesterday?

S: I go to see a friend of mine yesterday.

T: Oh， yes. You went to see a friend of yours yesterday.

请分析并回答下列问题：

（1）学生在对话中的语言错误是什么?（5分）

（2）请就两位老师的纠错方式进行评价。（10分）

（3）老师还可以采用哪些方式纠错?请举例说明，至少三种。（15分）

下面是某英语教师对学生作业的批改案例：

根据所给信息完成下列任务：

（1）该教师的作业批改存在哪些问题?（6分）

（2）该批改方式可能会导致哪些负面结果?（12分）

（3）针对存在的问题提出相应的改进建议。（12分）

根据著作权法及相关规定，下列哪些行为可以不经著作权人许可，不向其支付报酬

A.王某为说明某一问题，在作品中引用他人未发表的作品

B.甲刊物转载张某发表在乙刊物上的一篇论文，张某未在乙刊物上声明不得转载

C.某大学英语教师翻译某刊物上的文章供其课堂教学使用

D.公安机关为执行公务，在合理范围内使用胡某拍摄并发表的照片

学前双语教师的培养途径有哪些 目前,对幼儿英语教育师资的培养途径大致可以概括两大形式: 一、“培训式”的短期培养 所谓的“培训式”的短期培养方式,是指通过短期的有针对性的培训,使受训者成为能够基本胜任幼儿英语教育教学工作的需要 （） 幼儿教师英语化 幼儿教师英语化的培养目标、原则和要求是: 内容上坚持 , 实践上坚持 。 1规范的 。 2日常 。 3 的应用。 4英语 背景知识。 5幼儿英语 的研习。 6课堂 的营造和创设。 7英语教学与其他学科教学的 。 8自我提升英语水平的方法。 二、“培养式”的长期培养 所谓的“培养式”的长期培养方式,是指由幼师院校直接从初中或高中招生,在校进行 或 的学前双语专业或英语方面的学前专业训练

甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语考试成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。

下列各项如果为真，除了哪项外其余各项都会削弱上述结论?

A.甲校英语考试题总比乙校的容易

B.乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋

C.乙校选用的英语教材比甲校选用的要难

D.甲校学生的英语基础比乙校学生的好