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[单选题]

教师应该对学生持有的态度是:

A.严厉控制态度

B.人道主义态度

C.家长式的态度

D.民主平等的态度

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第1题

对于学生在学习中使用新工具或媒体,教师应持有的态度是()

A. 禁止使用

B. 放任不管

C. 恰当干预

D. 没收

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第2题

在现实生活中,我们常常发现,如果教师对某些学生持有积极的看法,那么这些学生的课堂表现就会有显著的进步,学习成绩也会提高;相反,如果学生知道老师看不起自己,认为自己愚蠢,那么他的成绩可能果然会变得很差,这体现了社会心理学中的哪种心理效应(  )

  A.罗森塔尔效应  B.光环效应

  C.习得无助效应  D.首因效应

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第3题

在现实生活中,我们常常发现,如果教师对某些学生持有积极的看法,那么这些学生的课堂表现就会有显著的进步,学习成绩也会提高;相反,如果学生知道老师看不起自己,认为自己愚蠢,那么他的成绩可能果然会变得很差,这体现了社会心理学中的哪种心理效应(  )

  A.罗森塔尔效应  B.光环效应

  C.习得无助效应  D.首因效应

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第4题

教师因素是影响师生关系的重要因素,教师因素不包括( )。

A.教师对学生的态度

B.教师的智慧

C.教师的人格魅力

D.教师的学历水平

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第5题

对教师要关爱学生的具体要求是()
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

B.对学生严慈相济,做学生良师益友。

C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

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第6题

评价语是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和( )。
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第7题

教师对学生进行学习效果反馈的原则是()。
A.消极

B.惩罚

C.及时

D.间隔

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第8题

情感态度价值观目标只是要求教师培养学生对学习的兴趣。
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第9题

资料表明84%的学生把“公正”看成是“教师工作最重要的职业品质”,这说明教师公正是()对教师行为态度的道德要求。
A.广大学生

B.社会

C.学校

D.职业

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