如果你想让她高兴的话最好带上巧克力。（in case, cheer up）

每天早上上班，她总要吻别他，说声再见，然后目送他上车。可今天，他发现她似乎心事重重，很少说话。

“她肯定有不高兴的事，是我说的什么话惹她生气了?”

下班时，路过三天前去过的商店，他想起那个红色玻璃的水果盘，那天因为钱带得不够没有买成。那是一个他从未见过的最漂亮的水果盘，它肯定能让她忘掉心中的烦闷。使妻子高兴是他的首要责任。

下车后，他兴奋地向家里奔去。当她打开门，接过纸包，高兴得几乎晕过去。他看她身着盛装，有点异常，赞叹地说：“你今天太漂亮了。”她激动得说不出话来，好半天，才喃喃地说：“我还以为你忘了。”“忘了?”“看来，你比我记得更清楚，早上出门时，你什么也不说，我很伤心，现在才明白你是故意的。”

趁她打开包时，他用手捶着头想：今天究竟是什么日子?

“噢!真好看!这是我见过的最漂亮的水果盘，哪位妻子在结婚周年时能收到比这更好的礼物?”

他不免恨自己，今天是我们结婚五周年，怎么会这么大意?他暗暗发誓：从今以后，务必注意日期，这对幸福生活太重要了。

今天早上上班时，他的妻子：

A．身体不舒服

B．送他上车

C．心里好像有事

D．大发脾气

人事经理的选择

在一次招聘会上，某著名饭店企业人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。

人事经理说，当时，女大学生因为没有工作经验，在面试一关即遭到了拒绝，但她并没有气馁，一再坚持。她对主考官说：“请再给我一次机会，让我参加完笔试。”主考官拗不过她，就答应了她的请求。结果，她通过了笔试，由人事经理亲自复试。

人事经理对她颇有好感，因她的笔试成绩最好，不过，女孩的话让经理有些失望。她说自己没工作过，惟一的经验是在学校掌管过学生会财务。找一个没有工作经验的人做财务会计不是他们的预期，经理决定收兵：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。”女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。”经理从未见过这种情况，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话?”“您刚才说有消息就打，那言下之意就是没录取就不打了。”

经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢?”“请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进。”“那两块钱??”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费，请您一定打。”经理也笑了，“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。”

思考题：

(1)你是否赞成这位人事经理的做法?为什么?

(2)根据案例的描述，可以看出应聘的这位大学生具有哪些优良素质?

方颍文的初次拜访

方颍文，WOSH广播公司的销售代表，正在拜访“浪漫一身”商店的老板徐佳雯。商店位于无锡社区，是一家以款式最新、最流行而闻名的时装店。方颍文与徐佳雯会面，想向徐佳雯推销WOSH广播时间来为其“浪漫一身”作广告。

方颍文：（伸手）早上好，许小姐，今天好吗？

徐佳雯：很好，顺便提一下，我姓徐，双人徐。

方颍文：对不起，今天天气很不错，真希望能出去打高尔夫球。你打高尔夫球吗？

徐佳雯：不，我不打。现在，你有什么事？我很忙。让“浪漫一身”运转很花时间。

方颍文：你肯定很忙。你知道，每个人都说你这儿是无锡最好的商店，人人都这么说。

徐佳雯：（交叉手臂于胸口）是啊！听到这我很高兴，现在说一说你为什么来这儿？

方颍文：好，先让我作个自我介绍，我是WOSH广播公司的方颍文。希望我今天没有多占用你宝贵的时间。我想向你介绍一下购买WOSH广播广告时段的情况。

徐佳雯：在过去，我们主要登报纸广告，那样做效果似乎不错。

方颍文：听你这么说，我很遗憾，确实有些人那么认为。但是你至少应让我们尝试一下，这样你可能会有惊人的收获。

徐佳雯：也许将来我会尝试一下，但眼下我不想在广播广告上浪费资金，现在，我要走了，我们刚到一批新货。

方颍文的初次见面策略合适吗？她犯了什么错误？

如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一问店面，你的做法是（ ）。

A.卖给他(她)，并且不告诉他(她)这里地段不好

B.先卖给他(她)，然后再告诉他(她)这里地段不好

C.如实告诉他(她)地段非常不好，让他(她)自己决定

D.告诉他(她)这里的地段稍微有点不好，让他(她)自己决定

如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一问店面，你的做法是（ ）。

A.卖给他(她)，并且不告诉他(她)这里地段不好

B.先卖给他(她)，然后再告诉他(她)这里地段不好

C.如实告诉他(她)地段非常不好，让他(她)自己决定

D.告诉他(她)这里的地段稍微有点不好，让他(她)自己决定

如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一间店面，你会不会把你的店卖给他（她）（ ）？

A．肯定卖，并且不会告诉他（她）这里地段不好

B．先卖给他（她），然后再告诉他（她）这里地段不好

C．如实告诉他（她）地段非常不好，让他（她）自己决定

D．告诉他（她）这里地段稍微有点不好，让他（她）自己决定

如果你有一间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找一间店面，你会不会把你的店卖给他（她）（ ）？

A．肯定卖，并且不会告诉他（她）这里地段不好

B．先卖给他（她），然后再告诉他（她）这里地段不好

C．如实告诉他（她）地段非常不好，让他（她）自己决定

D．告诉他（她）这里地段稍微有点不好，让他（她）自己决定

下面是一位教师的教育案例：

为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。

第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。

问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。