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[主观题]

下列有关教师在开展合作学习之初给学生的指导语的说明中,表述正确的是:

A、教师既需要向学生说明学术类的目标,也应该向学生说明合作技能类的目标

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的,这些期待的行为可以包括:以小组为单位进行学习,让每个成员解释如何得到答案,正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来,如期待的行为或操作的步骤,这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中,教师应该将课堂的权利交给学生,因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始,教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤,其他的内容可以由学生自己领会和主导

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第1题

学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“间”的意义,下列解释不正确的是( )。

A.奉命于危难之间(时候)

B.数月之后,时时而间进(间或)

C.肉食者谋之,又何间焉(空隙)

D.从郦山,道芷阳问行(从小路)

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第2题

学习多篇文言文后,教师指导学生归纳实词“善”的意义,下列解释不正确的是( )。

A.素善留侯张良(与……亲善)

B.京中有善口技者(擅长)

C.有作奸犯科及为忠善者(善良)

D.善万物之得时,感吾生之须臾(做好)

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第3题

下列表述中,与“学习之乐”表述相悖的是( )。

A、学而时习之,不亦说乎

B、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔

C、自得之,则居之安

D、上无礼,下无学,贼民兴,丧无日也

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第4题

对学生的学习指导是班主任和教师的重点工作内容之一。( )

此题为判断题(对,错)。

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第5题

下列各项中,对规模经济和学习经济之间的关系作出正确表述的是( )。

A.在劳动密集型产业中,学习经济很小,规模经济却很大

B.两者总是同方向变动

C.在资本密集型产业中,规模经济很小,学习经济却很大

D.两者交叉地影响产品成本的下降水平

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