成员对组内其他成员的能力期待会影响他们互动的方式，比如他们会更顺从于他们认为更有能力的人。

A.领导

B.被领导

C.竞争

D.合作

E.攻击

内群体和外群体的分类标准是()

A.成员的互动关系

B.群体习惯

C.对群体的心理归属

D.成员所在的群体

关于社会群体的基本特征，说法正确的有（ ）。

A.群体成员具有经常性的社会互动

B.群体成员间具有直接、明确、持久的关系

C.群体成员具有共同的群体意识和规范

D.群体成员具有共同的行为期待与行动能力

E.群体成员具有共同的价值规范及彼此协调一致的社会行为

下列不属于团体互动中的学习包括：

A、通过对其他成员或工作者的观察，得到对自己有益的经验

B、肯定工作者或成员的某些正向行为，并加以模仿

C、找到行为示范，并将其作为行为目标

D、不认同成员的任何改变

社会化涉及两个方面，即（ ）。

A．社会对个体进行教化的过程

B．社会化

C．再社会化

D．与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程

共动项目成员对归属的依赖较高，而互动项目成员对归属的依赖不高。

顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程，常有三种形式：有意无意向他人发出信号或暗示，并引起他人反应；不经过考量，直接按照他人的方式去行动；行动者在他人压力下接受他人行动方式，并且照做。

根据上述定义，下列不属于顺从型互动的是：

A.很多投资者寻找项目时什么热就投资什么，股票热时炒股票，翡翠热时炒翡翠

B.大家对小刘的业务能力有目共睹，连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C.护士阿姨一边说“不哭啊，一点都不疼”，一边在毛毛的手臂上注射，毛毛果然没哭

D.小文对新来的家教老师不满意，但无奈于父母的苦心和已缴的学费，还是开始了家教课程

顺从型互动是指行动者之间发生性质相同或方向一致的行动过程，常有三种形式：有意无意向他人发出信号或暗示，并引起他人反应；不经过考量，直接按照他人的方式去行动；行动者在他人压力下接受他人行动方式，并且照做。

根据上述定义，下列不属于顺从型互动的是：

A. 很多投资者寻找项目时什么热就投资什么，股票热时炒股票，翡翠热时炒翡翠

B. 大家对小刘的业务能力有目共睹，连素来挑剔的老主任也赞成选小刘为业务主管

C. 护士阿姨一边说“不哭啊，一点都不疼”，一边在毛毛的手臂上注射，毛毛果然没哭

D. 小文对新来的家教老师不满意，但无奈于父母的苦心和已缴的学费，还是开始了家教课程

小组工作互动模式的实施原则是( )。

A．发展成员认知，形成小组共识

B．启发组员主动思考、澄清组员的需要期待

C．向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用

D．激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力

E．向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源

A、家庭成员的自尊

B、家庭沟通模式

C、家庭规则

D、子系统的关系