基于电子白板的教学互动形式有（）。

A. 教师与教师之间的互动

B. 教师与学生之间的互动

C. 学生与学生之间的互动

D. 师生与课件之间的互动

A、强大的多媒体支持调动学生多种感官参与

B、动态性和生成性便于学生即时参与

C、多样化的信息交互和呈现方式吸引学生持续参与

D、互动反馈系统强化了学生的多重参与

E、自然人机交互使学生直接参与资源互动

2013年9月1日至30日，由中华人民共和国教育部主办，中央电化教育馆协办的全国中小学信息技术教学应用成果巡展正式启动。此次巡展旨在推动信息技术与教育教学深度融合，促进基于信息技术环境下的应用成果、教学模式、应用案例以及适合中小学实际应用的新技术、新产品等成果在全国中小学教育教学中的广泛应用。

印天科技TS系列交互智能平板在本次展览上进行了展示。该款产品集电脑、电子白板、电视、投影仪、功放音响功能于一体，集成度高，节约空间，简约美观，轻松实现多媒体互动教学；采用红外触控技术，用手指、书写笔或任意不透明物体即可操作，反应灵敏，互动性强；屏变技术应用，使用寿命更长；LED屏应用，外观更纤薄，高清显示，色彩绚丽，吸引了众多与会人员的驻足参观，良好的产品质量得到了参会教师们的一致好评。

问题：结合材料，谈谈你对信息技术与教学整合的认识。

A.能整合各种资源，音频、视频等资源自然不在话下，它还能整合许多其他资源，包括网络资源、电子教材等等。

B.和传统的officepowerpoint功能大同小异，主要作为教学内容展示的功能。

C.师生共同完成“生成性课件”。

D.强大的交互功能实现了教与学的互动，颠覆了传统的教学模式，丰富了教学形式，提高教学效率。

A、简单化应用

B、功能挖掘不足

C、交互活动设计单一

D、整合不到位

此题为判断题(对，错)。

A、拍照功能

B、抓屏功能

C、放大镜功能

D、屏幕录制器功能

A. 海量信息，增大课堂容量

B. 轻松备课，减少做课件时间

C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成

D. 促进学生知识构建

此题为判断题(对，错)。

A.辨别正误

B.师生互动

C.活跃氛围

D.正确可拖曳，不正确返回