有的哲学家认为人们可以从医学观点去研究自然事物的效用，成立一门自然事物的科学，是（）

哲学作为一门独立的学科，是从哲学家( )开始的。

A、培根

B、康德

C、黑格尔

D、马克思

哲学家和自然科学家（ ）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A．赫尔巴特

B．凯洛夫

C．保罗?郎格朗

D．培根

哲学家和自然科学家( )对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.保罗?朗格朗

D.培根

哲学家和自然科学家（ ）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.保罗·朗格朗

D.培根

英国哲学家和自然科学家（ ）对教育学的独立作出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

A、培根

B、卢梭

C、裴思泰洛齐

D、柏拉图

E、康德

1879年德国哲学家、心理学家威廉·冯特在______一创建的世界上第一个心理学的实验室，用自然科学的实验方法研究心理学，才使心理学从哲学中分化出来，成为一门独立的实验科学。

A.康德

B.黑格尔

C.费尔巴哈

D.马克思