媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种（）。

A、制作技能B、基础技能C、主要技能D、重要技术E、核心技能

A.教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识B.教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力C.心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展D.心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

A. 加快胃粘膜血流，促进甲磺丁脲吸收

B. 竞争血浆蛋白结合部位，提高甲磺丁脲的游离型浓度

C. 抑制肝药酶，减慢甲磺丁脲代谢

D. 酸化尿液增加甲磺丁脲在肾小管重吸收

A. 网点资源管理

B. 网点服务管理

C. 网点营销管理

D. 网点现场管理

E. 网点风险管理

A. 以下－25~－30mm

B. 以下－50~－100mm

C. 以下30~500mm

D. 以上50~－100mm

A. 奥美拉唑（洛赛克）

B. 氢氧化铝凝胶

C. 阿托品

D. 紧急手术治疗

E. 硫糖铝

A. 菌丝体

B. B.繁殖体

C. C.分泌物

D. D.孢子

A. 套管式换热器

B. 板壳式换热器

C. 管壳式换热器

D. 螺旋管式换热器

A. 金少山

B. 裘盛戎

C. 王泉奎

D. 朗德山